高度重视课外阅读在小学语文学习中的作用【摘要】就小学阶段而言阅读是每个学生在语文学习过程中都要经历的一个重要环节也是学生掌握和积累语文知识的一种有效途径通过阅读能够让学生理解鉴赏文学作品培养学生的高尚情操丰富自己的精神世界【关键词】重视阅读语文教学作用唐代著名大诗人杜甫曾经说过:读书破万卷下笔如有神阅读不仅能够扩大人的知识容量丰富人生阅历更是积累文学知识提升文化素质的重要手段就小学阶段而言阅读是每
阅读在高中语文学习中的重要作用摘要:高中语文教学必须加强阅读教学以读为本以读为基础才能有效提高个人的听话和写作能力才能适应社会发展的需要以读为本是语文学习自身的特殊规律关键词:高中语文学习阅读作用在以往的语文教学中无论何种文体无论篇幅长短千篇一律公式化程序化操作老师在语文上习惯以讲代读以听代读认为只要讲得深讲得透就行至于读很大程度上只是为了熟悉一下课文每一篇课文都是从背景直至字音字形词语
#
语文教学应重视指导学生的课外阅读洪雅县晓兰中学 车建海当前中学生在语文学习过程中不参与课外阅读课外阅读兴趣不浓等问题是所有语文教师最为头痛地事情它不但影响到了学生搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的能力而且也影响了学生语文成绩的提高同时也成了学生学习其它学科的拦路虎直接影响了学校教学质量的全面提高学生视野开阔见多识广博闻强记语文学习成绩就好反之语文学习成绩就差因此课外阅读的组织引导是
中学语文教育的课外阅读视野南京市江宁区秣陵初级中学 丁晓勤(211111 13585119890)语文的外延等于生活的外延语文知识的获得仅仅靠是不够的学习语文如果仅仅局限于学好语文书上的有限的几十篇文章是远远不能形成较强的语文能力的语文的课外是个广阔的天地课外阅读是中学语文教学中一个很重要的组成部分是教学的有益的延伸和补充课外阅读对于开阔学生视野发展学生智力提高全面素质具
#
#
深阅读在语文阅读教学中的应用《普通高中语文课程标准》指出:阅读是搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径阅读教学是学生教师教材编者文本之间的多重对话是思想碰撞和心灵交流的动态过程这就要求高中语文要抓好阅读教学而从阅读的质量追求和阅读品质的养成上看我们应大力倡导深阅读所谓深阅读是指全神贯注投入感情深抓要点提旨炼意地阅读早在宋代朱熹就指出泛观博取不若熟读而精思并说惟专为能知其意而得其
课外文言文阅读精练一 司马光七岁凛然如成人闻讲《左氏春秋》爱之退为家人讲即了其大旨自是手不释书至不知饥渴寒暑群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃(去)光持石击瓮(破)之水迸儿得活1.解释括号里的词(1)众皆弃去( )(2)破之( )2.翻译下面的句子 自是手不释书至不知饥渴寒暑
泗阳县中小学生课外阅读推荐书目2014秋年级类别内容一年级(上)必背诗词汉乐府《江南》 北朝民歌《敕勒歌》 骆宾王《咏鹅》(唐)??无名氏《一望二三里》必读书目《好饿的毛毛虫》《猜猜我有多爱你》《母鸡萝丝去散步》《逃家小兔 》选读书目《妈妈心妈妈树》《中华歌谣100首》二年级(上)必背诗词李白《早发白帝城》《望天门山》 高适《别董大》杜甫《江畔独步寻花》 刘禹锡《浪淘沙》 罗隐《蜂》必读书目
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报