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  B2 \* MERGEFORMAT6 该知识模块教学方法由 优胜教育　　北京某某　　校区 某某某 老师 研发。教学目标1．通过对学生观察\注意力的有效训练，促使学生集中精神学习，激发学生观察的主动性2．通过掌控任务表的使用，提高学生的坚持\自控性，培养学生自我控制能力3．通过掌控观察法，提升学生自我认知能力，引导学生掌握******的方法及技巧任务是否完成完成效果评价例1□

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  B1 \* MERGEFORMAT6 该知识模块教学方法由 优胜教育　　北京某某　　校区 某某某 老师 研发。1．通过对学生观察\注意力的有效训练，促使学生集中精神学习，激发学生观察的主动性2．通过主动探究的学习，提高学生的独立\主动性，培养学生独立完成任务的意识3．通过动力观察法，提升学生自我认知能力，引导学生掌握******的方法及技巧（15分钟）*********************

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  班级 ____ ____ 日期____ 讨论动手做提问发言做无关的事不参与备注方法笔记第四节 观察法的操作

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  分类27安静或混乱（二） 怎样记录编码（三）怎样填写互动分析矩阵（四） 怎样分析 以各个编码在矩阵中出现次数的各种比例关系可以做以下分析：（1）结构教师语言比率=1-7列次数总次数学生语言比率=8-9列次数总次数（学生参与率）沉寂比率=第10列次数总次数 （2）教师倾向间接影响与直接影响比例=1-4列次数5-7列次数积极影响与消极影响比例=1-3列次数6-7列次数7131（3）

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  关于兰州慧灵的实习观察报告【导论】 慧灵是独具特色的民办非营利性(NGO)助残机构其致力于为广大智障朋友提供社区化常态化服务兰州慧灵于2008年5月正式成立12月正式在市民政局注册成为民办非企业单位她借鉴了港台等地现金服务理念和模式专门为14-40岁智障朋友提供专业化社区化服务的民间公益机构 作为社会工作专业的学生我深深明白对待这些特殊群体时首先要接纳和富有耐心与爱心他们是需要我

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  观察方法一：课程简析：1：本课程主要知识点：观察观察方法整体潦草素描轮廓形状正形（阳形）负形（阴形）立体空间结构联系比较视觉触摸色块明暗?2：本课程在教学中的地位作用：? 素描是绘画造型的基础包含着绘画造型艺术基本法则规律和要素正确的观察方法是造型艺术必须遵循的基本规律观察是认识和理解物象的起点有了正确观察方法才能正确把握物像表现物象作为基础造型训练的素描更应注重观察方法的培养可以说观察方法的正确

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