第八章 非线性方程及非线性方程组解决它等价于: 非线性方程:设为非线性函数方程称为非线性方程 重根:若则称是方程的重根或的重零点.§1 对分区间法逐次对分区间得区间套:其中即均为有根区间则是方程(8-1)的根若则内必有方程(8-1)的根称其为有根区间其误差为:1. 确定有根区间:2. 确定更小的有根区间:取3. 取根的近似值:用对分区间法求根步骤:2.逐次对分有根区间求近似根若则否则直到满足
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级目录上页下页退出第 八 章面 向 对 象 的 程 序 设 计 1本 章 目 录第一节 面向对象的概念第二节 Visual FoxPro 6.0中的类与对象 第三节 类与对象的程序设计方法 第四节 类和对象可视化设计方法 2第一节 面向对象的概念一面向对象的概念 在面向对象的程序设计(Object-Oriented
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 地图内容的表示方法黑 龙 江 科 技 学 院 · 资 源 与 环 境 工 程 学 院张 红 华1专题地图十种表示方法内容提要:§8.2 专题地图内容的表示方法专题地图表示方法线状符号法质底法等值线法运动线法分区统计图法定位图表法定点符号法范围法点数法分级统计图法(一)定点符号法①概念: 表示呈点状分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 教育内容第一节 教育内容概述一教育内容的概念和意义(一)概念教育内容是指学校在教育目的的制约下依据一定的社会生产力和科学文化技术发展水平向学生传授的知识技能灌输的思想观点培养的行为习惯等的总和第一节 教育内容概述一教育内容的概念和意义(二)意义1. 是学校培养一定规格人才实现一定教育目的的基本保证2. 是 教和 学
第八章 课程内容第一节 课程内容的选择课程内容的选择是根据特定的教育价值观及相应的课程目标从学科知识当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程1859年斯宾塞的什么知识最有价值1949年泰勒的选择学习经验课程选择的基本取向课程内容即学科知识当目标来源主要是学科发展的时候要素主义永恒主义结构主义学科知识的现状社会对知识的需求加剧学校课程内容庞杂不易更新需要处理的几对关系学科知识与课程内容
1 准静态过程 从一个平衡态到另一平衡态所经过的每一中间状态均可近似当作平衡态的过程准静态过程在平衡态 p –V 图上可用一条曲线来表示 6 循环系统经过一系列状态变化后,又回到原来的状态的过程叫循环 循环可用 p - V 图上的一条闭合曲线表示 热力学第二定律的实质:自然界一切与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级航海气象与海洋学商船学院航海教研室主讲 陈登俊欢迎学习上海海运学院1§8 海 浪2目 录8.1 概 述 8.2 群波和驻波8.3 风浪涌浪和近岸浪8.4 有效波高和合成波高8.5 船舶海洋水文气象观测与编报 作业与思考题3陈登俊 §8 海 浪8.1 概
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今日内容(1022)户外活动器械:跳绳、球 技能:能连续拍球活动目标:1、能连续拍球。2、让幼儿逐渐培养主动收放器材,自觉遵守规则和纪律等良好的行为习惯。3、运动时能够之一安全,不给他人造成危险。。区域活动美工区 建构区 阅读区 益智区区域目标:1、总目标:学习协助老师摆放区角材料。2、美工区:用不同的的绘画材料创作符号。3、建构区学习尝试不同的建构
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 思想政治教育内容第一节 思想政治教育内容概述内容的涵义:内容哲学名词指事物内在因素总和与形式相对 一确定思想政治教育内容的原则 思想政治教育内容:是思想政治教育者向教育对象实施的具体要素它是思想政治教育重要的组成部分它的确立既要依据思想政治教育的目的和任务又要根据教育对象身心发展的需要等方面还要与要素之间的
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