福建柘荣三中片段教学设计械主备教师:彭玉香 任课形式:虚拟的片段教学任课科目:物理 授课时间:2013 年 5月 22 日单元课(或章节)第十一章 功和机械能共 课时片段课题动能 时间:15分钟课型片段教学教 具钢球塑料球动能演示器 教材分析义务教育课程标准实验教科书物理(人教版)八年级第十一章第三节从教学内容分析来说:本节通过大量的实例让学生感受到动能的存在理解动
《Flash路径动画》片段教学设计泉州市第九中学 曾温和一【教法学法分析及依据】初二学生已经学习了学逐帧动画和补间动画创建路径动画是在这基础上进一步深化的学习内容在Flash动画制作中经常碰到一个或多个对象沿曲线运动的问题它是对运动对象沿直线运动动画的引申通过学习引导层的使用物体沿任意指定路径运动的问题得到普遍性解决拟采用的教学形式:活动课——学生通过分析修改动画源文件通过观察教师演示自主实
教学片段的教学设计?韶关市乐昌市庆云镇中心小学?陆耀阳六年制三年级的内容(动手剪一剪)数学课教学是数学活动的教学是师生之间学生之间交往互动与共同发展的过程教学是新课程实施的基本途径是教师进行课程参与实现专业化发展的重要渠道师生互动是现形教学中教师常用的一种教学方式通常由教师先提出问题或者由学生在教师的引导下发现有价值的问题然后通过师生之间的分析寻找最佳的解决方案最终解决问题的过程师生
比赛内容(一)片段教学 (三)课件制作
我喜欢 花(描写花的片段练习) 同安区柑岭小学 邵素云教学设计理念:新课标要求中年级的作文主要是写学生实际生活中所看到的听到的想到的培养学生的习作兴趣让他们乐于表达能够把看到的事物写得像在习作指导中爱护学生想说想写敢说敢写的热情冲动和愿望把习作阅读和口语交际有机地结合起来从细处入手从点滴抓起培养学生细心观察留心积累乐于表达的好习惯教学目标:1指导学
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《变色花》片段教学设计新阳中心小学 王小慧教学背景:《变色花》是苏教版六年级上册《物质在变化》单元中的第三课本课旨在通过探究变色花的奥秘来认识两类物质——酸性物质和碱性物质教学中我设计了学生制作好的指示剂鉴别身边物质的酸碱性的活动使学生体会到指示剂这个神奇物质在不同酸碱性物质中的变化本片段的教学目标是使学生知道酸碱性物质及指示剂的概念及特性片段教学目标:一 知识与技能目标1.知道生活中常见
《28 丑小鸭》教案一教学目标:1.有感情地朗读课文234自然段理解欺负讥笑等词语2.能展开想象体会和表达丑小鸭曾经的不幸3.激起学生的同情心二教学重点:朗读感悟34自然段理解欺负讥笑等词语三教学难点:能展开想象体会和表达丑小鸭的不幸四课前准备:多媒体课件五教学时数:1课时六教学过程:一巧设铺垫紧扣语言 1.出示词语: 毛灰灰的 灰灰的毛 嘴巴大大的 大大的
细胞核教学片段设计福建省莆田第一中学 龚荔群学习阶段教师组织和引导学生活动教学意图交流展示引入新课引导学生展示和交流自制的真核细胞三维结构模型并进行评价学生从课前放到讲台上的所有小组制作的模型中选出有代表性的进行展示(可使用实物投影仪)并说明:(1)模型名称(代表的细胞类型)其中的重要结构(2)本组制作的模型优点或特色(3)制作中遇到的困难和解决方法(4)收获(含对学习的帮助等)之后本小组
教学目标:? .体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性会求简单事件发生的可能性2.根据等可能性事件与游戏规则公平性的关系能设计合理的游戏规则解决实际问题? 3.让学生经历猜测试验观察和合作交流的学习过程培养学生的动手操作能力和分析能力? 教学重点:体验事件发生的等可能性会用分数进行表示初步感知游戏规则公平性的数学含义教学难点:验证抛硬币正面反面朝上的可能性为12教学准备:硬币写有数字1-6长方
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