黄健康高效学习调节指引博客高中物理精选题典(福建政和一中黄健康编制)归属章节力 物体的平衡题目顺序编号力平衡10
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又能 解析:把木块所受的力沿平行天花板平面和垂直天花板平面分解:mgcosθFf mgsinθFNF.所以木块一定受四个力作用天花板对木块的弹力FN<F因此ABD错误C正确.答案:C题型3 正交分解法的应用
初三物理第五讲------------二力平衡一学习目标: 1知道平衡状态是什么2知道平衡力最简单的平衡情况是二力平衡3经历实验探究过程总结得出二力平衡条件4会应用二力平衡条件去分析解决简单的问题二重点:二力平衡条件三难点:二力平衡条件四合作探究:活动一:认识平衡状态(1) (2) (3) (4)1.如图(
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力的平衡 专项练习v1如图所示用传送带将物体从低处匀速送往高处物体在传送带上不打滑那么下列说法正确的是( )A物体受到的摩擦力为零B物体受到的摩擦力方向沿传送带向下C物体受到的摩擦力方向沿传送带向上D物体受到的摩擦力大小等于物体重力2.如图所示细绳竖直拉紧小球和光滑斜面接触并处于静止状态关于小球受力情况的说法中正确的是 ( )A.小球受到重力和绳的拉力 B.小球受到重力绳的拉
资源信息表标 题第三章 3.5 二力平衡关键词二力平衡描 述本教学设计包括: 一教学任务分析二教学目标三教学重点与难点四教学资源五教学设计思路六教学流程七教案示例学 科初中物理 八年级 第一册 第三章 3.5节语 种汉语媒体格式.doc学习者学生资源类型文本类素材课程类型初中基础型课程作 者成晓俊单 位上海市卢湾区教师进修学院地 址
龙文教育个性化辅导授课案 教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题二力平衡学情分析学习认真 基础知识掌握不全 教学目标与考点分析掌握二力平衡条件与规律教学重点难点掌握二力平衡条件教学方法总结知识点 做题掌握各种公式用法教学过程一回顾复习(另附)答疑二教学过程(另附)三习题巩固四总结二力平衡的条件二力平衡的条件:1. 二力平衡如果物体所受力的作用效果相互
课题:二力平衡 序号:12导学目标知识点:1知道二力平衡的条件2知道二力平衡时物体的运动状态导学方法:实验探究分析归纳法导学过程:一学生预习1什么是力的平衡:_______________________2二力平衡的条件:_________________________二共同讨论讨论:①放在讲桌上的粉笔盒处于什么状态它受不受力②在平面上推动物体匀速运动的过程中物体处于何
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