应用文写作教学模式的设计与创新 经过课程组教改努力《应用文写作》在教学模式上突破传统的理论教学模式打通了教学与课外活动逐渐构建起了理论与实践教学一体化课内与课外一体化教学写三位一体的教学模式课程组配合所使用的优秀教材组织编写了实训大纲实训方案在具体的教学环节上一般是先以情境导入或案例赏析启发学生对某一文体的认识和思考再以知识介绍让学生掌握的这种应用文的写作知识和写作要领然后以相关链接拓展学生
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创新教学设计模式促进教师专业化成长研究阶段性试验报告 河北省宁晋县教研室 赵军强 2009年9月份张利建副所长小学语文教研员杜慧君和我经过主动申报教育局审核审批有幸承担了创新教学设计模式促进教师专业化成长研究课题的研究工作踏实研究至今将近一年时间现对前一阶段研究工作做以梳理总结 一立项申请着眼教学一线契合宁晋教育振兴脉搏 2009年8月份我县省教育基础改革综合实验县申报成功我们课题组抓住
浅谈创造性语文教学模式的构建与应用贵州省思南县宽坪初级中学 袁国儒创新是时代的主旋律创新是教育的灵魂构建创新教育教学模式已经成为全面推进素质教育的基本特征在中小学阶段如何培养学生的创新精神这个课题日益引起教育工的重视在此据我的教学总结对创造性语文教学模式的构建与应用作一下浅谈一创造性语文教学模式的原则及框架教学模式是先进教育教学理论与教学实践中间的一座桥梁一种中介是包括教学
应用文是一种使用十分广泛的文体它不仅是机关团体和企事业单位开展公务活动的工具同时也是进行 _ t _blank 管理的重要手段是联系社会生活的纽带现代著名文学家教育家叶圣陶先生曾指出:大学毕业生不一定要能写小说诗歌但一定要能写工作和生活中实用的文章而且非写得既通顺又扎实不可那么如何使学生学好写好应用文真正体现应用文教学的实用价值呢笔者认为应该解决好以下三个方面的问题 一搞好实践课教学提高
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商业模式的设计与创新主讲:陈明 博士 教授国家工信部品牌培育专家中国广告学会学术委员会委员华南理工大学工商管理学院营销系主任 商业的内涵买卖和生意的区别好的生意偏好卖的更好溢价卖的更贵1环境变了互联网带给我们什么?互联网发展阶段WEB10时代企业提供信息,消费者选择获取(信息单向传递,速度、无边界、低成本、海量)WEB20时代消费者提供信息,大家共享资讯(互动、参与、分享)WEB30时代信息变得
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应用文写作应用文写作大全应用文写作格式范文应用文写作教案基础课件1.应用文的概念:应用文是国家机关企事业单位社会团体以及人民群众在日常工作生产和生活中办理公务及个人事务时所使用的具有实用性的文章应用文写作就是指实用文写作2.应用文的特点:(1)使用的实用性(2)内容的真实性(3)格式的规范性(4)文字的简明性应用文种类:1.公务文书(命令决定公告通知……)2.事务文书(计划总结述职报告……)
《商业模式创新与设计》全课程详细介绍微利时代和高成本时代已经来临随着高成本时代的来临以及企业之间的竞争日趋同质化导致企业盈利进入微利时代越来越多的企业家们发现曾经的成功经验与模式已经不能帮助企业实现持续的增长有时反而会使企业陷入危机之中曾经的竞争优势渐渐消失已经不足以应对新的竞争形式甚至有的企业往日的竞争优势已经演变成为企业进一步成长的陷阱与障碍越来越多的企业家开始陷入迷茫之中不知道企业下一步该往
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