测试简介应试技巧举要→考生入座后考试机屏幕上会提示佩戴耳麦考生戴上耳麦将麦克风调节到离嘴2-3厘米的距离注意麦克风在左侧耳麦为后挂式考生需注意佩戴戴好耳麦后即可点击下一步按钮屏幕出现登陆界面后考生填入自己的准考证号准考证的前几位系统会自动显示考生只需填写最后4位填写完成后点击进入按钮登陆第四题页面应试技巧举要第二题评分要点解析iSay365充值卡使用说明如何选材1同一话题可以从不同角度切入选不
普通话与规范汉字集宁四中 冯彬 《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日经第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过2001年1月1日起施行根据《宪法》制定的《国家通用语言文字法》体现了国家的语言文字方针政策科学地总结了建国50多年来语言文字工作的成功经验是我国第一部关于语言文字工作的专门法律该法的颁布实施标志着我国语言文字规范化标准化工作开始走上法治轨道对于实现国
语音错误一般是指在普通话语音(音位)系统中把一个音读作另一个音即把此读成彼把甲读成乙语音缺陷一般是指发音没有完全达到标准程度声母韵母的发音有不到位的现象声调略有误差下 课
普通话演讲比赛讲话各位老师同学们大家下午好为了加强同学们对推广普通话的认识提高学生的普通话水平及语言表达能力提高中小学生的的综合素质展示我校师生的精神风貌营造积极向上的文化氛围促进我校艺术教育健康发展今天我们在这里进行全校普通话演讲比赛 旨在大力推广普通话也为同学们提供一个展示自我的平台提高同学的演讲才能进一步加强校园文化建设我们都知道普通话作为一种交流手段其作用在现代社会中越来越重要一个国家语言
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级普 通 话第六章 普通话朗读1.什么是朗读 朗读是把书面语言转化为口头语言把无声语言转化为有声语言的一种创作活动朗读的过程就是书面语言口语化无声语言有声化的过程2.朗读的特点 逐字逐句地读毫无遗漏多读几遍就能达到全面熟悉作品的目的3.作用4.朗读的要求
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 软泥上的青荇 油油的在水底招摇 在康河的柔波里 我甘心做一条水草 那榆荫下的一潭 不是清泉是天上虹 揉碎在浮藻间 沉淀着彩虹似的梦 寻梦撑一支长篙 向青草更青处漫溯 满载一船星辉 在星辉斑斓
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级普 通 话第七章 说话 说话:用语言表达意思 一般是指在没有文字凭借的情况下使用普通话的能力和所能达到的规范程度它最能全面体现说话者普通话的真实水平一说话的概念二说话的基本要求1有的放矢2科学规范3声情并茂4生动鲜明 在日常生活中能说一口流利的普通话应该从以下几个方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级国家普通话水平智能测试系统考生培训安徽中科大讯飞信息科技有限考前准备内容提要考试流程注意事项考前准备:普通话测试简介普通话水平测试分为四个部分:第一部分读单音节字词限时3.5分钟第二部分读多音节词语限时2.5分钟第三部分朗读短文限时4分钟第四部分说话不得少于3分钟考前准备:侯测室参加普通话水平测试的考生应在规定测试时间之前
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级普 通 话第四章声调音 节huang xiaweng jing声调定义:具有区别意义的音高变化区别意义: dong xi dong xi 东西 dong xi
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