第四课 古代的经济政策 一教学目标 二教材分析与教学建议 2.教材分析与建议 重点 封建土地所有制的演变及其影响重农抑商政策实施的原因和评价闭关锁国政策实施的背景及其评价 难点 土地所有制的演变尤其是井田制的瓦解重农抑商政策的评价历代的经济政策与时代特点的关系 第一目 土地制度的演变 教材分别介绍了我国原始社会奴隶社会封建社会的土地制度的演变 (1)原始社会──氏族公社所有 原始
三海禁政策和闭关锁国 古先圣王之所以导其民者先务于农民农非徒为地利(土地资源)也贵其志(思想修养)也民农则朴朴则易用(驱使)易用则边境安主位尊民农则重(行为稳定)重则少私义少私义则公法立力(精力)专一 ——《吕氏春秋》3历代统治者重视水陆交通的修建 影响增加收
第4课 古代的经济政策课标要求知道中国古代土地制度了解重农抑商海禁等政策及其影响分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因教学目标一知识与能力:1.了解原始社会的土地制度夏商周时期的井田制及瓦解的经过封建土地所有制的形成及发展特点封建社会时期的国有土地和私有土地的形式土地兼并理解生产力的发展是土地制度演变的根本原因运用历史理论分析中国古代土地制度演变的原因2.了解有关中国古代王朝经济政策的基本知识
第4课 古代的经济政策一教材分析本课属于必修二经济史第一单元古代中国的经济的基本结构与特点的第四课学习这课内容有助于学生理解古代的经济政策对古代中国经济结构的形成的影响也帮助学生更加深刻的认识当今改革开放的正确性与重要性以及国家三农政策的历史渊源二学情分析 高一学生的理论水平还很有限仍出于从形象思维向理性思维的过渡时期因此对这些历史理论还不能透彻的理解所以教师需要根据教师已有的知
第4课 古代的经济政策 知道古代中国的土地制度了解重农抑商海禁等政策及其影响分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因一土地制度的演变1原始社会:在原始社会土地属于_________所有成员共同劳动平均分配劳动产品氏族公社土地公有制2奴隶社会:普天之下莫非王土率土之滨莫非王臣 ——《诗经》这段材料说明夏商西周时期的土地制度是怎样的土地国有制(井田制)(1)一切土地属于国家(2)国王把土地层层分封受
第4课 古代的经济政策第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 郧西四中 蒋兴成 郧西四中 蒋兴成探究 1415世纪西欧也是稀疏地出现资本主义萌芽中国只比西欧晚了两个世纪历史同样赋予我们发展自己的机会可遗憾的是几百年后中国的资本主义仍处在萌芽状态已经衰落的封建王朝最终败倒在欧洲资本主义脚下 为什么中国资本主义萌芽的发展与西欧截然不同 资本
重农抑商政策 一土地制度的演变 嘉庆时大学士和珅占地达80万亩就连他的两个家丁也占有土地6万亩?道光时的大学士琦善拥有土地高达256万余亩占地之广超过和珅三倍二 重农抑商3西汉打击富商大贾的政策4明清固守 重农抑商政策5对重农抑商政策的评价2清代的闭关锁国政策直接原因:抗倭(对付沿海人民的抗清斗争)根本原因:落后的自给自足的封建自然经济客观原因:西方殖民者向东方殖民扩张倭寇猖獗
第4课 古代的经济政策课程标准:学业水平考试:理解封建土地私有制的确立闭关锁国政策的影响运用重农抑商教学过程:一复习提问 宋代城的发展二检查预习情况三分组讨论1土地制度的演变 原始社会的制度 封建土地私有制确立的原因经过形式 土地兼并与抑制2重农抑商 原因 措施:商鞅汉武帝明清 影响:3海禁与闭关锁国 原因 措施 影响 :
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