大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • d .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《图形的放大和缩小》活动单【学习目标】在具体情境中初步理解图形的放大和缩小会在方格纸上把一个简单图形按指定的比放大或缩小【活动方案】动手操作:1将三角形A的各边按4:1放大得到三角形B2将三角形B的各边按1:2缩小得到三角形C3画出上述图形并

  • 说课稿.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.图形的放大与缩小说课稿楼坊坪中心小学——王静一教材分析:(一)《图形的放缩》是人教版教材六年级下册教学内容目的是通过观察操作体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义通过图形的放缩结合具体情景感受图形的相似通过对教材的分析我认为图

  • 教学案例.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小学六年级《图形的放大与缩小》的教学案例楼坊坪中心小学——王静时间:2012年3月15日地点:六年级教室人物:六年级全体同学教学内容:六年级下册图形的放大和缩小背景分析:《图形的放大与缩小》是小学数学第十二册《比例》单元中的一个内容是比的实际

  • .doc

    教学内容:图形的放大与缩小教学目标:1.结合具体情境使学生在自主探索合作交流中初步理解图形放大和缩小的含义2.能利用方格纸按一定的比将简单图形放大或缩小3.使学生在观察思考比较验证交流等数学活动中初步体会图形的相似进一步发展空间观念教学重点:理解图形的放大和缩小能利用方格纸把一个简单图形按指定的比例放大或缩小教学难点:使学生在观察比较思考和交流等活动中感受图形放大缩小初步体会图形的相似进一步

  • .doc

    图形的放大与缩小 教学目标: 1结合具体情境使学生在自主探索合作交流中初步理解图形放大和缩小的含义 2能利用方格纸按一定的比将简单图形放大或缩小 3使学生在观察思考比较验证交流等数学活动中初步体会图形的相似进一步发展空间观念 教学重点:理解图形的放大和缩小能利用方格纸把一个简单图形按指定的比例放大或缩小 教学难点:使学生在观察比较思考和交流等活动中感受图形

  • .doc

    图形的放大与缩小 青龙一小 张 艳教学目标 1.知识与技能: 了解图形放大与缩小的意义能在方格纸上按一定的比例画出放大与缩小的图形通过图形的放大与缩小体会图形的相似 2.过程与方法: 通过观察理解动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的过程掌握图形放大与缩小的方法培养学生的空间观念和动手操作能力 3.

  • .doc

    《图形的放大与缩小》的教学设计与教学反思 :李春梅 文章来源:合肥市第四十五学 点击数:2462 更新时间:9272005   教材分析  《图形的放大与缩小》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)八年级下册本章节立足学生已有的生活经验初步的数学活动经历以及掌握的有关几何内容从相似多边形入手通过将一个图形放大与缩小引出位似图形及其简单特性将图形的相似位似

  • .doc

    寄语:会学习的孩子总是善于提问懂得倾听勤于思考图形的放大与缩小导学案学习目标:1.使大家初步理解图形的放大与缩小能利用方格纸按一定的比例将简单图形放大或缩小初步体会图形的相似2.通过学习培养大家的空间观念和抽象概括等思维能力学习重点难点:1.初步理解图形的放大和缩小能利用方格纸按一定比例将图形放大或缩小.2.使学生在观察比较思考和交流等活动中感受图形放大缩小初步体会图形的相似进一步发展空间观

  • .doc

    图形的放大与缩小导学案编写: 审核:学习内容:教科书P56-58例4学习目标:??? 1结合具体情境使学生在自主探索合作交流中初步理解图形放大和缩小的含义??? 2能利用方格纸按一定的比将简单图形放大或缩小??? 3在观察思考比较验证交流等数学活动中初步体会图形的相似进一步发展空间观念??? 学习重点:理解图形的放大和缩小利用方格纸把一个简单图形

  • .doc

    图形的放大与缩小 学习内容图形的放大与缩小 (总第23课时)教科书P3839 的例1例2以及相应的试一试完成练一练和练习九的第12 题 学习目标1通过学习能够在具体情境中初步理解图形的放大和缩小能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩小2在观察比较思考和交流等活动中感受图形放大缩小在生活中的应用初步

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部