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谈初中语文教学举例在 教学中对某一事例的分析或抽象出所要掌握的知识帮助学生加深对所学知识概念的理解称之为教学举例成功的举例能将教学理论知识和实际例子有机结合起 来寓教于乐使学生在愉快的氛围中获得知识得到教育有事半功倍的效果以下是我在实践中总结的关于初中语文教学中举例的几点意见: 一??? ?教学举例要注重针对性 首 先要符合所教学生实际要尊重学生的知识水平理解能力和生活经历最好是学生的所
语文阅读教学模式浅谈 :周亚南随着教育事业的深入发展语文阅读教学出现了种类繁多的新法虽然教无定法但各种教学方法都会或多或少有它不无遗憾之处诗云:它山之石可以攻玉作为语文教师在众多的教学方法中取人之长补己之短努力使自己的教学方法和手段更加切合学习的主体——学生认识事物的发展规律我想这应是我们应尽的职责和义务笔者不揣浅陋想就语文阅读教学的模式方面作初步的探讨以求教于同行 一课文的结构
创设情境-品悟语文-中学语文抛锚式教学例谈 [摘要]?建构主义学习理论强调学习者以原有的经验为基础来获取建构新的知识在这种理论指导下目前已开发出一种较为成熟的教学模式——抛锚式教学它利用实例情境等让学习者尽量回到现实世界的真实环境中去感受去体验(即通过获取直接经验来学习)而不仅仅是聆听别人(例如教师)关于这种经验的介绍和讲解对于高中语文来说这种教学模式即是强调发挥学生情绪上的主观能动性引导学
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浅谈语文阅读教学模式 长阳龙舟坪中学????? 曾格英语文教学质量的提高取决于教学质量而教学一定程度上说就是阅读教学因此要真正提高语文教学质量首先要在阅读教学上下功夫阅读教学课是初中语文教学的基本课型它在整个初中语文教学中至关重要高效活跃的阅读教学一定会对提高学生听说读写能力产生极大的影响若恒久坚持学生的语言感受能力和语文综合素养会在不知不觉中得到很大提
初中英语教学论文优化教学模式论文:谈初中英语教学中如何优化教学模式英语素质教育的教学中优化教学模式是重点也是实施素质教育主渠道然而要实现优化教学这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定优化教学的设计优化教学方法的组合等通过优化教学模式以达到实施素质教育的目的1.优化教学目标的制定目标教学是构建素质教育的重点它要求教师必须了解熟悉掌握教学内容明确教学大纲要求所要达到
初中英语教学案例模式(可增加表格长度)教师XXX任教科目英语任教班级初三(5)班授课课题及教材版本新目标英语九年级Unit 2 I used to be afraid of the dark. (Section A 1a—1c)( 人教版)授课时间2010年 9 月 5 日一案例背景1.教材分析:本单元的核心话题为talk about what you used to be like围绕
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浅谈洋思教学模式在小学语文中的运用 姚安县马游小学 李黎燕简析洋思教学模式洋思教学模式主张先学后教当堂训练 先学就是教师在设计好预习题的情况下让学生带着问题先自学在这个环节上每堂课先让学生学什么怎样学教师应该提出明确要求后教就是教师在学生自学的基础上进行的解惑答疑在这个环节上教师要对自己教什么教到什么程度应该做到有的放矢切不可把学生在自学中已经学会的知识再费力耗时的去重复而当堂训练
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