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鸦片战争对中国社会发展的客观进步性中英鸦片战争和《南京条约》的签订尽管由于中国道光皇帝的无能和当时清的腐败落后与封闭造成中国在鸦片战争中的失败作为一个失败者的中国不能不赔偿战争的费用和损失接受外国的一些苛刻条件甚至有些条件直接有损于中国主权的完整但是毕竟腐败和落后和封闭的古老中国大门被英国用炮舰强行打开了尽管这个时候打开的仅仅只是一些窗口但是它促进了古老的封建与专制的中国的瓦解对于推进世
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1842年《南京条约》4212023高岛英4212023该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079
从鸦片开始摘要:是鸦片战争这把火燃烧了整个中国它就像一个信号一个中国必须改变的信号它就像一场风暴袭卷了整个中华大地它就像一个种子播种在所有爱国学子的心里我们或许应该感谢英国正是因为他们对中国的侵略使中国人民意识到自强鸦片战争虽然给中国带来了巨大的灾难但我们却不能否认它带给中国的巨大影响如果不是它或许现在的我们还是在自我满足中度过不思进取正是因为它的出现让我们意识到落后就要挨打开始打开中国的大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高三综合(历史)复习计划第一阶段:章节复习(2004年8月——2005年2月)第二阶段:专题复习(2005年3月——4月)第三阶段:热点复习(2005年5月)备战高考复习中国近现代历史的一些原则:1重视基本历史事件2重点抓历史事件的因果联系并形成线索3养成用历史唯物主义尤其是经济基础决定上层建筑的理论分析历史问题的习惯中国近现
1政治上它使中国损失了更多的主权和领土 =E4B8ADE59BBDE7A4BEE4BC9Ahl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 中国社会 =E58D8AE6AE96E6B091E59CB0hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 t _blank 半殖民地 =E58D8AE5B081E
《鸦片战争》的教学反思 :张书亮 《鸦片战争》是人教版新课标历史实验教材(八年级上册)中的教学重点之一又是引导学生学习中国近现代史的门槛认真思考本课的教学有助于培养八年级学生进一步学习历史的兴趣增强爱国主义情感形成对民族历史民族精神的认同感一 研读新课标总体把握教材内容 初中历史新课程标准的内容标准要求讲述林则徐虎门销烟的故事简
《鸦片战争》说课稿一 概说: 鸦片战争是中国历史的转折点它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的必然交汇它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始也是中国人民奋起抗争探索富强的开始战争使得中国的自然经济开始解体又为中国民族资本主义的产生准备了客观条件中国近代史发展的三条线索都可以在本课找到源头它决定了中国近百年的历史走向是本册书中的重要章节这节课的特点是内容庞杂联系广泛既有贯穿古近代的纵向联系又
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