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• 14.3.1 《提公因式法》随堂练习.doc

  §15 41提公因式法一、分解因式（因式分解）的概念1．计算：（1）x（x＋1） （2）（x＋1）（x－1） （学生练习，并演板）因式分解：把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做这个多项式因式分解（或分解因式）。因式分解与整式乘法是相反方向的变形，即它们互为逆运算。2．判断下列各式由左边到右边的变形中，哪些是因式分解：（1）6＝2×3（2）a（b＋c）＝ab＋ac（3）a2－2a＋1

• 14.2.2 完全平方公式 随堂练习.doc

  完全平方公式 一温故知新：1平方差公式：（a+b）(a-b)= ； 2运用平方差公式计算：(1)= ；（2）=二合作探究，发现新知：1计算下列各式,你能发现什么规律(p+1)2=(p+1)(p+1) = _________；(m+2)2= _________ ；(p-1)2 = (p-1)(p-1)=________ ；(m-2)2= __________(a+b)2=, (a-b)2= 2由

• 14.1.2《幂的乘方》随堂练习.doc

  1512幂的乘方 一、自主学习1、回顾同底数幂的乘法am·an=am+n（m、n都是正整数）2、自主探索，感知新知64表示_______个___________相乘(62)4表示_________个__________相乘a3表示_________个___________相乘(a2)3表示_________个________相乘3、推广形式，得到结论?．（am）n表示_______个______

• 《整式的除法》随堂练习.doc

  整式的除法1．填空题（1）6x2÷（-2x）=_________．（2）8x6y4z÷_______=4x2y2．（3）（xy2-4x3y2）÷（-2xy2）=_______．（4）（5a3b210a2b3）÷________=a2b．（5）（ ）÷（3a2b3）=2a3b2-a2b3．（6）[6a2b2________________]÷________=3ab-1．2．选择题（1）下列计算

• 《整式的乘法(1)》随堂练习.doc

  PAGE3 NUMPAGES36.5 整式的乘法 第一课时一选择题1．式子x4m1可以写成( ) A．(xm1)4 B．x·x4m C．(x3m1)m D．x4mx2．下列计算的结果正确的是( ) A．(-x2)·(-x)2=x4 B．x2y3·x4y3z=x8y9z C．(-4×103)·(8×105

• 《整式的乘法(2)》随堂练习.doc

  PAGE3 NUMPAGES36.5 整式的乘法 第二课时一选择题1．计算(-3x)·(2x2-5x-1)的结果是( ) A．-6x2-15x2-3x B．-6x315x23x C．-6x315x2 D．-6x315x2-12．下列各题计算正确的是( ) A．(ab-1)(-4ab2)=-4a2b3-4ab2 B．(3x2xy

• 《整式的乘法(3)》随堂练习.doc

  PAGE3 NUMPAGES36.5 整式的乘法 第三课时一选择题1．下列各式计算正确的是( ) A．(x5)(x-5)=x2-10x25 B．(2x3)(x-3)=2x2-9 C．(3x2)(3x-1)=9x23x-2 D．(x-1)(x7)=x2-6x-72．一个长方体的长宽高分别是3x-42x-1和x则它的体积是( ) A．6x3-5x24

• 14.3.2公式法.ppt

  143因式分解1432 公式法步骤：一看系数　二看字母　三看指数关键：确定公因式一、提公因式法1平方差公式二、公式法a2?b2= (a+b)(a?b)特点两数的和与差相积两个数的平方差；只有两项 ①左边②右边相同项相反项形象地表示为一、公式法2完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2 特点①左边（完全平方式）这两个数的积的两倍两个数的平方和有三项两数的和与差的平方②右边可形象表示为 将下列各

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