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  我的快乐成长 回首六个春秋的岁月为我谱写了一首动听的歌曲为我的小学生活画上了完美的句点我曾聆听曾欣赏曾感触的则并不是这本《回忆录》的结尾是否完美而是我曾走过的六个春夏秋冬中精彩的过程令我记忆犹新的画面一缕缕的清香一串熟悉的音符一张偶尔翻过的旧照片甚至一个不知随便从什么地方看来的故事在不经意间唤醒了我深藏在心灵深处的一段往事…… 走进小学大门的我对学习有了进一步的认识我明白了学习优秀就等

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  我成长我快乐 我成长我快乐生活在21世纪的儿童可以感受到中国给中国儿童的关爱 　 就当这次秋游吧不是党给我们的关爱吗 　 星期五上午我们早早的来到了学校等待着出发这次我们的目的地是仙居的淡竹7点整老师让我们排好队出发了 　 我们穿过繁华的街道来到了乡间的公路上郊外的空气格外新鲜像刚刚过滤了似的一路上我们有说有笑汽车飞驰载着我们的欢声笑语很快来到了淡竹 　 　

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  快乐成长作文　　 童年是人生中最快乐的岁月走进人生电影院在大屏幕里放映着我的人生从幼稚到懂事幼稚时像看笑话懂事时像看登山　　 在小时候幼稚的心灵里总有些稀奇古怪的东西令人哭笑不得：看到爸爸妈妈的结婚照就老想参加爸爸妈妈的婚礼看到别人有姐姐就叫妈妈再生一个姐姐……这些幼稚的想法使我绞尽脑汁带给我无穷的快乐伴随着我度过整个幼年　　 看完了笑话就到看登山了我不再像以前那样幼稚不会想参加爸爸妈妈的婚礼更不

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  快乐作文 快乐成长杨 洋本次教学活动研究的专题是：快乐作文提高作文教学有效性的研究写作文对于孩子们来讲绝对是件头痛的事情怎么才能让孩子们在快乐的氛围中愉快写作呢我设计了一个叫成语长城的活动就是每个孩子说一个含有数字的成语以接龙的方式一个一个向下进行不能重复已经说过的成语如有重复将被罚下写作指导的重点就是观察人物的神态感受人物的心理活动并把整个活动过程写具体 说实话上课前我很紧张昨天备好的课似

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  快乐作文伴我快乐成长博山镇盆泉小学五年级（1）班 魏晨阳我的作文书数不胜数但是大部分都被我损坏了可是书架上却有几本保存完好的书因为那是我最爱惜的书——《快乐作文》我之所以如此珍惜它们是因为它们把我从一个惧怕写作文的作文盲带领到了热爱写作快乐作文的光明世界初次接触它还是因为我的同桌在四年级时我的同桌订阅了一份《快乐作文》她上作文课时喜欢临时抱佛脚我也和她一起看当我打开它时我发现它分为许多部分介

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