低年级数学课怎样开展小组合作学习《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式可见合作学习是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形式它对培养学生的合作意识合作能力起着非常重要的作用因此我们应从低年级就要开展小组合作学习培养学生的合作意识与合作能力一低年级小组合作学习的现状及分析1.在四人或六人合作学习小组中学生自己说自己的
随笔经久没有提笔写些东西了最近有点懒惰也总有些这样那样的事没了时间好好整理一下自己的心情更别说静下来记写些东西了其实现下周遭十分吵闹但是却有一种我一提起笔世界便开始静止的感觉个人觉得写作其实也是一种审视自我的过程好好得看看自己的改变回过头看看自己走过的路得到了那些经验 总会听到几个小说提起架空 这个名词总觉得这不现实现在突然觉得这好像有那么点意思因为正当此时我从奋笔急书中抬起头来看向四周有着一种处
每个人都在现实生活中追求着自己的目标和方向或达到或失去但压力诱惑负担责任始终都还在那里真实的在那里? 人是需要向上的是需要追求的这一点毫无疑问可是现在的社会都在用看似合理的成功标准来衡量着每个人大多数人都用着这标准去对照去实践着自己的人生但是人生路是可以自己选择的? 不断地做着人生的加法就如同不断地绷紧着人生的旋律一样都是激昂的高亢的但是也许某天真的就断了吧真正懂得生活的人相信没人愿意去听一场从头
叶小兵听课随笔目录: 第一讲: 重点的选定 2 第二讲: 细节的重要 4 第三讲: 老师的提问 6 第四讲: 学生的提问
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课题研究随笔梁继树年龄27性别男工作单位桂平市大洋镇中心小学职称小学二级教师通讯地址桂平市大洋镇中心小学学科小学数学联系课题编号SX1103134研究随笔数学习题教学小学数学习题教学是数学教学的一个重要方面,习题教学应该注重学生思维的培养,解法的得出不是教师“教”给学生的,而是在教师的指导下,学生自己建构的,教师只是起到主导的作用。???
听课随笔本学期(2012年秋季学期)学校组织了教学竞赛活动要求政治科目的全体教师参加其它学科每组选派一名教师参加比赛只要有时间我以学习的心态都去参加听课一周下来感触颇多启发了我在自己教学中的一些问题现就谈谈我的个人感触及随想一在上参赛教师给我的印象:比赛中每位参赛教师都各显神通有的成熟老练有的鲜明活动有的一丝不苟慢条斯理他们的教姿教态教风大部分值得我学习有几位老师在课上充分激发学
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仍在人生路口徘徊仍在为是否应当选择光明坦途而犹豫不决的人们啊请记住:当青春不再当你的双脚在黑暗的山岭间跌绊时你会痛苦地呼喊啊青春回来吧啊还给我往昔吧此时一切已是徒劳 It was New Years aged man was standing at a window. He raised his mournful eyes towards the deep blue sky where the
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