单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011农村中小学教师教育技术能力国培作品 我的学习成果吉林市磐石二班王先馨我展示的作品内容我对作品的反思学习感悟展示作品:秋天在哪里教学实施计划探究型教学设计电子讲稿教学单元实施计划模板 教学单元实施前的准备具体内容单元课程名称二年级品德 秋天在哪里上课时间2011年11月9日星期三 上午第四节课上课地点多媒体教室
《农村中小学教师教育技术能力培养研究》《数学》学科实施方案肥西县实验小学? 万业凤一课题的提出新世纪信息技术对社会各个领域的影响日益加深人类进入信息化社会对教育也不例外教育改革与发展正面临众多挑战新环境下广大中小学教师提高现代教育技术应用能力是促进专业发展推进教育信息化提高教师整体素质全面推进素质教育的重要课题和紧迫任务就我校研究的本课题从数学学科的出发点而言有三个方面: 1我校已获得安徽
全国中小学教师教育技术能力培训-第六模块答案1(单选题) 王老师在教学准备过程中做了以下的工作请您指出以下选项中哪一种是不合适的:( ) 选择一个答案 ? a. 认真钻研教材很好地运用手中的参考书和教学并认真准备随堂测验的问题? 错误? ? b. 在准备教学工具的过程中针对教学内容选择合理的教学手段? 错误? ? c. 重点了解了成绩中等以上学生的基本情况并依次编写教学计划? 正确? ? d.
《中小学教师教育技术能力培训教程》作业专题一教育技术活动1举例说明你在教学中是如何利用媒体来促进教学的活动2谈谈你所在学校的资源配置情况活动3谈谈你所在学校的学习环境建设情况活动4你是如何进行教学设计(备课)的(包含哪些步骤次序如何每个步骤是如何进行的)谈谈怎样改进活动5谈谈你在教学中应用过哪些信息技术效果如何活动6浏览配套光盘:专题一目录中的《面向21世纪振兴行动计划》《基础教育课程改革纲要(试
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级培训质量监测与过程性评价系统介 绍教育部项目办公室2007.6全国中小学教师教育技术能力建设计划问题的提出与分析本项目强调培训体验考试是促进培训的手段规模很大如何保证培训的真实性提高培训质量过程性评价的一般做法本项目的特点一纲两本两本教材的差异(内容手段)多种培训模式:面对面在线混合校本新的思路客观加主观评价教师和学员都参与
中小学教师教育技术能力培训总结 我有幸参加了本期中小学教师教育技术能力培训 在为期12天的培训中按照培训课程要求采取集中培训网络自主学习的方式进行作为学员的我通过认真收看视频教学听取辅导员讲授做好学习笔记积极参加班级交流和互评通过培训学习使我对现代教育技术理念得到了深刻的认识和理解一感受1高密度的培训任务及大量的培训作业全新的培训平台感受至深
2013年9月19日至10月19日为期一个月时间我有幸参加了甘肃省小学教师教育技术能力培训学习经过一个月辛苦学习无论在教学和学习的理论水平计算机操作水平教育教学的理念教学和学习过程的设计开发及评价等方面都有了重要的转变收获很大受益匪浅对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助现总结如下:1提高了信息技术的素养教育信息技术也是一门科学更要研究教师要成为研究者研究教育教学的规律与教育信息技术的整合
中小学教师教育技术能力培训总结2009年9月19日至10月19日为期一个月时间我有幸参加了甘肃省小学教师教育技术能力培训学习经过一个月辛苦学习无论在教学和学习的理论水平计算机操作水平教育教学的理念教学和学习过程的设计开发及评价等方面都有了重要的转变收获很大受益匪浅对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助现总结如下:1提高了信息技术的素养教育信息技术也是一门科学更要研究教师要成为研究者研究教育教学的
参加中小学教师教育技术能力远程培训的心得体会 2011年10月—12月 我参加了四川省广播电视大学组织的全国中小学教师教育技术能力远程培训在培训过程中我一直怀着饱满的热情认真学习大胆实践在学习之余还不时提醒同事抓紧时间和他们交流学习体会所以彼此的教育技术能力进步很快通过学员导师的及时指导和各位同行的关爱加上自己的努力取得了90多分的好成绩此次培训使我受益匪浅老师
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