大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    作业题目:拟解决问题的预设内容包括拟解决的问题要突破的难点预期目标及实现计划等. 作业要求:1紧密结合学员个人的岗位工作与专业发展实际问题集中思路清晰2在课程学习开始时提交3字数要求500—700字内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题如何通过布置课外作业来提高学生学习的有效性 1对拟解决问题的概括表述2是来自实际教学中的突出问题3内涵明确边界清晰问题生成过程反思原因分

  • 初中语文.doc

    内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题如何让学生在作文中发散自己的思维张扬自己的个性语言魅力抒写真实感性的内心世界展现当代初中生的时代风貌1对拟解决问题的概括表述2是来自实际教学中的突出问题3内涵明确边界清晰问题生成过程反思原因分析及本次解决问题思路 在多年的语文写作教学中我自己常常陷入一个误区认为学生的作文只有歌颂哪些高尚的我认为好的情感我才认为那是好的作文我并没有注

  • 初中语文.doc

    内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题 解决语文阅读教学中如何对散文类文章进行鲜活而又有教育价值的教学活动让学生既学到了散文的表达方式又能品味其中的人文价值1对拟解决问题的概括表述2是来自实际教学中的突出问题3内涵明确边界清晰问题生成过程反思原因分析及本次解决问题思路1问题生成过程反思:在平时的教学中发现学生对散文总感觉难以琢磨不习惯那种抽象而又独特的表达以及内敛的主题

  • .doc

    内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题?一通过培训学习现代化的教学手段学习PPT课件的制作二通过培训使教学观念现代化三通过培训使教学方法科学化1对拟解决问题的概括表述2是来自实际教学中的突出问题3内涵明确边界清晰问题生成过程反思原因分析及本次解决问题思路?一老一套的教学手段在现代的教学中明显落后使用多样化的教学媒体能更好的提高学生的学习兴趣PPT正好能解决这一问题用计算

  • .doc

    内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题1.如何培养学生学习英语的兴趣2.如何让学生在上乐于发言3.怎样加强学生的基础知识的掌握能力和应用能力4.如何提高后进生的学习5.如何改进教学方法很好的进行设计和教学1对拟解决问题的概括表述2是来自实际教学中的突出问题3内涵明确边界清晰问题生成过程反思原因分析及本次解决问题思路1.有很多学生上课发言不积极不管是用什么鼓励的方式

  • .doc

    《小数除以小数》教学实践与活动在国培学习中认真地听取了专家对教学策略这一知识的讲座现就本节教学内容说一说所采用的一些教学策略一教学策略一:铺垫(复习旧知引入新课)  请同学们试着在练习本上做一做下面的题目(出示÷24学生做完后集体订正)  刚才同学们做得都很好谁能给大家说一说怎样计算除数是整数的小数除法(生发言)这节课我们继续来研究小数除法(板书课题:一个数除以小数)作用:从学生已有的知识经验背

  • .doc

    #

  • .doc

    内容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题指导学生作文如何从内容入手 1对拟解决问题的概括表述2是来自实际教学中的突出问题3内涵明确边界清晰问题生成过程反思原因分析及本次解决问题思路随着语文教学的改革广大在教学上不断改革创新从主观上做出很大的努力教学方法有了很大进步教学质量明显提高但是还有为数不少的语文课教师教得呆板教的空泛教了不管用学生学得枯燥学得厌烦学了不会用由此学生的写作文

  • .doc

    第一次作业:培训中要解决的主要问题是学员参加本次培训拟解决的主要问题内容包括问题聚焦要解决的重点需突破的难点预期目标及解决路径等要求紧密结合学员个人的岗位工作与专业发展实际问题集中思路清晰500—700字在课程学习开始时提交本次培训要解决的问题(第一次作业)项 目解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题在自己的实际教学中如何做到真正的关爱学生即教师怎样正确处理好师生关系以及正确认

  • 2012.doc

    内 容解决问题的设想与主要内容填报要求通过培训要解决的主要问题信息技术环境下农远资源有效促进小学生自主探究学习1对拟解决问题的概括表述2是来自实际教学中的突出问题3内涵明确边界清晰问题生成过程反思原因分析及本次解决问题思路1. 教学模式基本是灌输—接受学生学习方式基本是听讲—背诵—练习—再现教师传授的知识学生的学习偏重于机械记忆浅层理解和简单运用更多地表现出被动接受知识2. 学校网络逐

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部