2014重庆市涪陵第一职业中学校公开课教学设计方案课题: 男士西装着装礼仪 授课教师单 位授课教材 礼仪规范教程授课类型新授课 授课时间2015年4月23日 专业班级2014级汽修一班 学生人数30 教材分析本小节是《礼仪规范教程》第二章第二节第三讲着装礼仪中的男士西装着装礼仪主要从西装规格衬衣的选择领带的佩戴衣袋纽扣以及鞋袜搭配等方面对男士西装着装的礼仪进行描述是着装礼仪中较为重要的一课并为
礼仪教学设计 --文明礼仪伴我行 六年级七班礼仪教学设计 --文明礼仪伴我行一教学课题:文明礼仪伴我行二教学目标:1懂得待人接物的礼节培养讲文明懂礼貌的好习惯2通过听录音讨论比赛等系列活动懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦知道讲文明礼貌是中华民族的优良传统是做人的美德更是一个现代文明人必须具备的美德3通过教学能养成良好的道德品质能根据自己的道
《公仪休拒收礼物》教学设计教学目标: 1.学会本课生字能运用根据字义区分字音的方法读准多音字吐关键笔画将宰鲁写美观2.能正确流利有感情地朗读课文熟练运用课题的方法概括课文的主要内容3.能抓住关键词句(联系上下文)借助生活化素材感受公仪休的清正廉洁的品格 4.了解独幕剧的特点括号内的舞台说明对表现人物特点的重要作用并初步学习用舞台说明来表现人物的特点一导入揭题1.同学们今天老师要和
连南县顺德小学语文科市级科研课题 《粤北少数民族地区农村小学生读写结合新策略研究》公开课教师: 陈 新 媚 授课时间: 2012年 11月17日 连南县顺德小学语文科市级科研课《粤北少数民族地区农村小学生读写结合新策略研究》集体备课记录授课教师陈新媚授课班级五(2)版备课组长周慧萍
上犁川小学《三环六步教学模式》导学设计教学时间学科语文班级四学习方法合作探究课题公仪休拒收礼物主备教师张建敏辅备教师学习目标1学会合作学会做人2理解公仪休最后一段话的含义学习公仪休清正廉洁拒收礼物的品格3能分角色朗读课文学习重点理解公仪休最后一段话的含义学习难点体会公仪休清正廉明的品格教具学具课件 第( 2 )课时导学设计二次设计导学过程 一课前预习1你认为公仪休爱吃鱼吗从哪些地方可以
中等职业学校素质教育类丛书《礼仪规范教程》第二版----主编:陈玉课题:仪态礼仪训练之握手礼仪授课人:陈秀玲单位:登封市第二中等专业学校时间:2014年4月28日教师基本情况陈秀玲科目礼仪规范教程性别女单位登封二中专职务中学一级政治面貌中共党员课程情况课题仪态礼仪训练之握手礼仪教龄17课型新授课授课班级13幼师课时1《握手礼仪》教学设计一教材分析:1《握手礼仪》一课处于《礼仪规范教程》(高等教
讲究礼仪教学设计课程标准:???知道礼貌是文明交往的必要前提掌握基本的交往礼仪与技巧养成文明礼貌的行为习惯关心和尊重他人体会己所不欲勿施于人的道理学会换位思考能够与人为善. 教学目标:??? 知识目标:使学生懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德是社会交往的需要是尊重他人的表现??? 能力目标:在实际生活中逐步学会以礼待人与人交往时做到语言文明态度和气举止优雅并能够在不同的情境中表达自己的礼貌??? 情
《礼仪与教化》教学设计【教学目标】1使学生了解我国商代至魏晋时期两河流域古代埃及古印度印第安文明中出现的有代表性的美术作品美术风格及社会背景2使学生了解人类在进入文明时代之后美术在规范等级秩序方面的作用3通过教学使学生体验美术作品的艺术美培养良好的审美情操【教学重点与难点】1使学生了解我国青铜器的发展演变以及古埃及美术造型风格的特点2使学生了解人类在进入文明时代之后美术在规范等级秩序方面的作用【教
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