第三章 《线性方程组》1《大学数学》辅导讲义稿贺家顺2001-9-72001春开放教育《计算机》专科第二学期总目录前言辅导进度第一章 《多元函数的微积分》辅导提纲第二章 《矩阵》辅导提纲第三章 《线性方程组》辅导提纲第四章 《随机事件与概率》辅导提纲第五章 《随机变量及其数字特征》辅导提纲第六章 《 统计推断》辅导提纲总复习提纲前言相信自己的能力提高学习信心加强自学降低依赖心抓住重点
第一部分 函数 极限 连续函数极限连续函数极限连续函数概念函数的四种特征反函数与复合函数初等函数函数的有界性函数的单调性函数的奇偶性函数的周期性数列极限函数极限数列极限的定义收敛数列的性质极限存在准则极限的唯一性收敛数列的有界性收敛数列的保号性数列极限四则运算法则夹逼准则单调有界准则函数极限的定义函数极限的性质两个重要极限无穷小的比较函数极限的唯一性函数极限的局部有界性函数极限的
初三数学学生辅导讲义知识要点:1.把的值叫做线段的比若则称线段成比例线段2.其中分别叫第一第二第三第四比例项称为外项称为内项外项的积等于内项的积3.我们称为比例尺进行有关比例尺的计算时要注意统一单位4.比例性质:①基本性质:②反比性质: ③更比性质: ④合比性质: ⑤等比性质:则5.比例中项:若则称是的比例中项6.若点P分线段AB得到较长线段是
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高等数学部分第一讲 函数极限连续一极限(一)极限基本概念1极限的定义(1)数列极限:设为一个数列为常数若对任意总存在当时有成立则称为数列的极限记或(2)函数当自变量趋于无穷时的极限:设为一个函数为一个常数若对任意存在当时有成立称当时以为极限记为或(3)函数当自变量趋于有限值的极限:设为一个函数为一个常数若对任意存在当时有成立称当时以为极限记为或(4)左右极限:分别称为函数在处的左右极限存
2012年小升初数学衔接班辅导2012年7月第1讲 学法指导一认识初中数学1小学数学的特点(模仿性)在小学由于同学们年龄较小所以抽象思维能力较差而模仿性较强另一方面小学教材中例题类型多且全有时老师还有补充同学们能在上见到几乎所有的题型故同学们只要认真模仿就能学得比较好例1计算:练习:2初中数学的主要内容初中数学主要包括以下内容:(1)用字母代替数:这是进一步学习变量数学的基础例2猜
第五章 《走进图形世界》测试卷一判断题:1正方体是特殊的长方体 ( )[来源:]2长方形绕着任意一条直线旋转一周形成一个圆柱 ( )3棱柱圆柱的上下底面是完全相同的图形 ( )4主视图左视图俯
智成辅导中心七年级数学《一元一次方程》测试卷 得分 题号12345678910答案选择题(每小题3分共30分) 1方程ax=b3的解是 ( ) A.有一个解x= B.有无数个解 C.没有解 D.当a≠
高二数学辅导讲义(复数) 07419一选择题:⒈使复数为实数的一个充分而非必要条件是: (A)为实数 (B)为实数(C) (D)⒉若复数是纯虚数则实数的值为: (A) (B) (C)或 (D)或3已知非零复数分别对应于复平面上点且为坐标原点则是: (A)等腰三角形 (B)等边三
28793 《学习心理与辅导》辅导讲义第一章 引 论一终身教育的理念终身教育思想也许是20世纪教育理论发展的一个最重要的里程碑法国学者保罗·朗格郎于60年代提出终身教育的思想是基于现代人面临九种挑战: = 1 GB3 ①社会变革的加速 = 2 GB3 ②人口的增长 = 3 GB3 ③科学技术的发展 = 4 GB3 ④政治的挑战 = 5 GB3 ⑤
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