一填空1.(???????? )和(????????? )的比叫做这幅图的比例尺比例尺分为(??????? )比例尺和(???????? )比例尺2.图上20厘米的距离表示实际距离40千米这副地图的比例尺是(????????? )3.一种微型零件的长5毫米画在图纸上长20厘米这幅图的比例尺是(?????? )4.在比例尺是1:4000000的地图上图上距离1厘米表示实际距离(??? ???
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??比例尺练习什么叫做比例尺比例尺1∶2000表示什么 1∶20000000呢20 ∶1呢这些比例尺都是什么比例尺比例尺 表示什么比例尺 表示什么 比例尺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级马郎小学 陈伟人教版六年级数学下册第三单元比例尺的应用练习课.xkb11填空图上距离实际距离比例尺( ) ( )=实际距离( ) ( )=图上距离比例尺÷×图上距离实际距离基本练习2一栋楼房东西方向长40m在图纸上的长度是50cm.这幅图纸的比例尺
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺(练习)1一幅图的(
比例尺的练习课 》教学设计济源市济水西关学校 卢柳柳教学目标:1 通过练习使学生进一步理解比例尺的意义并能灵活应用解决生活中的实际问题2 通过小组合作研讨实践操作培养学生的合作意识和创新思维的能力3 通过教学情境培养学生热爱社会主义的思想感情4.体验数学与生活的联系进一步形成用数学眼光观察生活的习惯5在小组合作学习中感受自主学习的乐趣教学分析与处理:1.教材分析:比例尺知识比较枯
练习:解比例: EQ F(4200) EQ F(1100000) EQ F() EQ F(1100000)2.我国神州五号载人飞船着落在内蒙古的四子王旗在一幅比例尺是1∶15000000的地图上量得四子王旗与北京的距离是3厘米这两地的实际距离大约是多少千米3. 一幅地图的比例尺是 量得从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例尺练习课 1在比例尺是1:3000000的中国地图上量得上海到杭州的距离是5厘米计算一下上海到杭州的实际距离大约是多少千米 2篮球场长28米宽15米把它画在比例尺是1:500 的图纸上长和宽各应画多长 在一幅标有 的地图上量得甲乙两地之间的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1我能行:1一幅图的( )和( )的比叫做这幅图的比例尺21:5000这个比例尺表示图上距离( )cm相当于实际距离( )m也就是图上距离是实际距离的( )实际距离是图上距离的(???? ??? ) 图上距离实际距离150150005000倍
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习:1千米=( )米1米=( )厘米1千米=( )厘米10001001000004千米=( )米5千米=( )厘米200千米=( )厘米1000厘米=( )米3000000厘米=( )千米60000000厘米=( )千米40
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