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    北 京 四 中 匀速圆周运动向心加速度向心力编稿老师:陈素玉   审稿老师:陈素玉   责  编:郭金娟   学习目的:  1掌握角速度和线速度的关系  2掌握匀速圆周运动的特征  3理解向心加速度向心力的概念  4学会分析做匀速圆周运动的物体的向心力的情况  一匀速圆周运动  匀速圆周运动:如果在相等的时间内通过的圆弧长都相等的运动例如手表指针上的一点绕轴的运动  二描述圆周运动的物理量  1线

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    匀速圆周运动的实例分析教学目标知识目标  1进一步理解向心力的概念.  2理解向心力公式进一步明确匀速圆周运动的产生条件掌握向心力公式的应用.能力目标  1培养在实际问题中分析向心力来源的能力.  2培养运用物理知识解决实际问题的能力.情感目标  1激发学生学习兴趣培养学生关心周围事物的习惯.?教学建议教材分析  教材首先明确提出向心力是按效果命名的力任何一个力或几个力的合力只要它的作用效果是使物

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    匀速圆周运动的实例分析  ●本节教材分析  本节课在匀速圆周运动的基础上结合两个实际例子进行分析教学时要注意充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用拓展知识的应用.  分析和解决有关匀速圆周运动的问题重要的是搞清楚向心力的来源这是研究匀速圆周运动的关键在具体问题的分析时要注意:  1.要判断圆心的位置和质点做匀速圆周运动的半径.  2.对向心力来源的分析要明确分析和计算的依据仍是普遍的运动规律——牛

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