教师个人介绍】10年高中教学经验熟悉高考题型对孩子心理有把握高中数学资深高级教师高考数学命题研究员近10年浅心研究高考数学试题高中数学必修4选修1-11-22注重对学生思维训练优化解题方法传授解题技巧掌握该书内容的80你应可以轻松考好任一次测试参加高考你就会毫无悬念地进入了成功一族该近三年来命中江苏高考原题即同类型题均超过了60分今年更高达近70分更有2011年高考前的两套高仿真模拟试卷与高
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数列综合1明确基本的问题和方法 问题:如求通项(递推)求和(积)不等式 方法:求通项(叠加叠乘…)求和(裂项错位相减…)不等式(做差比较 构造函数数学归纳法…)2提示性的信息——方法的选择〖例1〗已知各项全不为零的数列的前项和为且()其中.(1)求数列的通项公式(2)对任意给定的正整数()数列满足().求.解析:(1)利用 (2)在数列求和时常考虑确定其通项.观察已知条件选择叠
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高中数学综合训练系列试题(44) 一选择题:本大题共10小题在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的 1 设复数=( )A B C D 2 函数 则=( )A 1 B -1
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高中数学综合训练系列试题(43) 一选择题:1 A B C D 22 已知集合已知则实数的取值范围是( )A B C
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数列综合测试题 班级 总分 一选择题:(本大题共10小题每小题5分共50分.)1.下列几种说法正确的是( )A.常数列是等差数列也是等比数列 B.常数列是等比数列但不可能是等差数列 C.常数列是等差数列但不可能是等比数列 D.常数列是等差数列也可
数列综合测试题1.在等差数列{an}中若a4a6a8a10a12120则2 a10-a12的值为( ) A. 20 B. 22 C.24 D.282.在等差数列中则的值是( )A.15B.30C.-31D.643.在数列中且对于任意大于的正整数点在直线上则的值为( )A. B. C.
数列综合测试 一选择题: 1. 将自然数的前5个数:(1)排成12345(2)排成54321 (3)排成21534(4)排成41532. 那么可以叫做数列的只有 ( ) (A)(1) (B)(1)和(2) (C)(1)(2)(3) (D)(1)(2)(3)(4)2. 若数列{an}的通
(8) 数列首项前项和与之间满足 (1)求证:数列是等差数列 (2)求数列的通项公式 (3)设存在正数使对于一切都成立求的最大值(8) 【解析】(1)因为时得 由题意 又 是以为首项为公差的等差数列. (2)由(1)有 时. 又 (3)设则 在上递增 故使恒成立只需 又 又 所以的最大值是.1.已知等差数列满足:公差(n=123…)
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