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  阜阳市第四届教坛新星 参 评 课 教 案25的倍数的特征颍东区枣庄镇中心小学王广鹏2010-3-2525的倍数的特征教学内容：25的倍数的特征(教材第1718页内容)教学目标：1使学生通过自主探究掌握25的倍数的特征2理解并掌握奇数和偶数的概念3培养学生初步的自主探索能力和创新精神教学重点：掌握25的倍数的特征及奇偶数的概念教学难点：运用25的倍数的特征及奇偶数的概念进行综合判断教具准备：课

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  课 时 教 案学校：北庄学校 教师： 2012年 2 月 17 日年级五科目数学课题25的倍数的特征总课时4第2课时教学 目标1掌握 2 5 倍数的特征 2理解并掌握奇数和偶数的概念 3能运用这些特征进行判断4培养学生的概括能力教学重难点重点：是2 5 倍数的数的特征难点：奇数和偶数的概念教学方法自主学习 合作探究

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  25的倍数的特征目标预设：1．让学生经历探索25倍数特征的过程理解25倍数的特征能熟练判断一个数是不是2或5的倍数2． 知道奇数与偶数的含义能熟练判断一个数是奇数或偶数3．在观察猜测过程中提高探究问题的能力教学重点难点：掌握25的倍数的特征并能迅速作出判断教学准备：教学过程一复习导入到目前你认识了哪些数请举例说明怎样能迅速找出一个数的倍数你能很快说出下列各数的倍数吗二探索新知1．5的倍数的特

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  253倍数的特征临朐县辛寨镇辛寨小学 姜洁教学内容：课本P17----P19教学目标：1掌握253倍数的特征理解并掌握奇数和偶数 2能运用奇数偶数以及倍数的特征进行判断 3培养学生的概括能力教学重难点：253倍数的特征奇数和偶数的概念及运用教学用具：课件教学过程：一激趣导入：揭示课题：同学们今天我们要学习的内容是253倍数的特征培养态度：在学习新课之前老是