Unit 1 Lesson 1使用教师:______________CONTENTS: Talking about the Winter VacationAIMS: : Talking about the Winter : How did you spend your winter vacation I went to… How was the weather
Lesson 1: Ping-pong and Basketball??????教材分析??????本课是冀教版小学英语六年级下册第一单元第一课本课以运动话题引入主要学习几种运动的名称并能表达自己的运动方面的喜好本课生动有趣与实际生活紧密联系学生分析??????本课内容接近学生的生活学生感到非常有趣联系学生自己喜爱的运动来练习句型既提高了他们的兴趣又活跃了气氛使他们觉得简单易懂设计理念?
Unit 1 How tall are you第一课时一教学目标与要求:1. 能够听说读写形容词的比较形式:taller stronger older younger 和 .能够用句型:Im……cm tall. He Shes ……cm tall. 描述自己和他人的身高3. 能够用句型 Youre taller than your brother. Im older than you.
Unit 1 Youre good at drawing Lingling.教师手记单元分析:Teaching aims:Can listen and say new words: diving pictures good idea watching listen understand and say the about bobbies using be good at… or lik
总课时:一课题:Lesson 1? Who runs fastest in your class 教学内容:Let's learn 教学目标:??????????????????????????????????????????????? 1.??????????? 掌握形容词副词的比较级和最高级的用法2.??????????? 熟练运用Who is the tallest boy in yo
小学英语六年级下学期(第八册)教案Module 1教学重点:Ordering food and drinkWhat do you want to eat I want a hot dog please . How much is itIts thirteen dollars and twenty –five cents能力目标:谈论在快餐店点餐和就餐情况调查家人和同学想吃些什??? 么食品
总课时:一课题:Lesson 1? Who runs fastest in your class 教学内容:Let's learn 教学目标:??????????????????????????????????????????????? 1.掌握形容词副词的比较级和最高级的用法2.熟练运用Who is the tallest boy in your class Who runs fastest i
教学计划一分析教材本册《英语》教材是按照教育部《义务教育普通高中英语课程标准》关于小学英语教学的基本概念和英语教学一级和二级的教学要求编写而成根据著名心理学家皮亚杰的儿童感知理论和著名教育家加德纳的多元智能理论在整套教材中重点突出了动态二字让小学生用英语开展活动用英语做事情全书共14课每课设计了以下几部分:首先是Let s listen and say 介绍本单元的基本故事书中的小朋友在用英
PEP小学六年级下册教学计划◆◆六下教材简析本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的供小学6年级的学生使用本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.六年级英语下册教案Unit 3 Lesson 17? Summer ising?教学目标:一 知识目标:??????1.四会单词:leaves grass flowers sandals2.使学生能够正确描述四季的特征正确表达自己在夏
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