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4优惠卡发放:为吸引和留住现场和潜在的咨询患者医院可单独制定一套优惠措施如在周六当天义诊的居民届时来院凭预约卡免专家挂号费优先就诊并享受手术费或治疗费减免根据社区人员构成发放社区居民健康卡里存有医疗金和部分免费体检项目内容也可参照当地社区医院居民优惠待遇并相应提高标准5居民参与奖励:组办方主持人在文艺活动中特别介绍或穿插医院的一些提问并在居民互动环节中派发医院小礼品以及限量发放VIP卡6关爱社区老
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社区是社会的基本单元是城市的细胞无论是数字城市建设还是和谐社会建设都从社区开始数字社区建设的根本目的在于不断提高居民的生活质量和发展素质满足社区群众日益增长的物质文化需求其工作重点是四到社区即就业和社会保障到社区城市建设与管理到社区社会治安综合治理到社区综合服务社会化到社区要把这些服务落到实处出发点是掌握遍布社区的完整而真实的数据而且数据要保持动态随时更新 社区数据包括两个方面一是人
文明社区公约一自觉遵守市区文明公约大力倡导讲文明守公约改陋习的新风尚积极参加和谐社区建设人人争做文明公民二邻里和睦相互尊重谦让团结敬老爱幼三爱护公共卫生生活垃圾及时入箱楼上居民不往楼下乱抛乱丢垃圾杂物四遵纪守法礼貌待人讲文明语言行文明礼仪养成文明习惯爱护社区的花草树木及公共设施五不在住宅周围乱建乱盖楼道内不乱堆乱放保持楼道干净整洁六装修房屋不改变结构不噪声扰民建筑垃圾及时清运七不养家禽家畜宠物办证
《文明的社区生活》教学设计明官店中心小学 刘晓娜一教学内容:冀教版三年级下册品德与社会? 文明的社区生活444546页二教材分析??? 社区中人与人之间的交往非常重要大家生活在一起要和睦相处共同维护社区的环境社区的秩序教材首先通过44页的一组图片表现大家遵守和维护公共秩序引导学生明白我们应该自觉遵守社会公德养成文明健康的生活习惯而通过45页的图片列举了一些不文明的行为引导学生能够对社
文明的社区生活——三年级下册品德与社会教学目标:知识与能力:1.知道遵守社会公共秩序懂得在公共场所遵守社会公德2.能够在公共场所中对一些人的不良表现做出自己的评价能够为社区文明建设做些力所能及的事情过程与方法:通过PPT图片展示角色扮演故事体验动手来做等环节让学生体会不文明行为影响人们的生产生活从而养成讲文明的良好习惯情感态度与价值观:自觉遵守公共秩序树立社区主人翁意识维护社区环境做个讲文明
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社区文明公约遵纪守法,戒赌禁毒,崇尚科学,反对邪教。邻里团结,扶弱助残,家庭和睦,爱幼敬老。公用楼道,畅通整洁,垃圾袋装,严禁高抛。车辆停泊,规范有序,饲养宠物,处处管好。晾衣种花,水不下滴,安装空调,排水有道。公共设施,自觉爱护,栽树种花,注重环保。强身健体,人人参与,书画文娱,陶冶情操。家家学习,勤读书报,践行公德,我定做到。
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