◎:第一个假名轻读其他的假名都重读①:第一个假名重读其他的假名都轻读②:第二个假名重读其他的假名都轻读③:第二三个假名重读其他的假名都轻读④:第二三四个假名重读其他的假名都轻读⑤:第二三四五个假名重读其他的假名都轻读例:だいがく◎ りかい① あなた② かいしゃいん③ はじめまして④ とうきょうだいがく ⑤
第七課 日曜日体言、用言的谓语的敬体形式一、体言谓语これは李さんのかばんです。 李さんは江西師範大学の学生でした。 王さんは会社員ではありません。 黄さんは去年先生ではありませんでした。二、形容動詞谓语 江西師範大学はにぎやかです。 江西師範大学はにぎやかではありません。 江西師範大学はにぎやかでした。 江西師範大学はにぎやかではありませんでした。体言、用言的谓语的敬体形式三、形容詞谓语今日は暑
格助词「で」注意点例句例句比較
新编日语第一册第七课年月日 本课重点 ? 形容词的连接形式 ? 形容动词的连接形式 ? 形容词的过去式和过去式 ? 形容动词的过去式和过去否定 ? 提示助词「は」「も」 ? 格助词「が」用于客观描述 ?
第六課 日曜日新编日语第一册本课要点格助词「で」,「に」,?と?名词谓语句的过去式「でした」动词谓语句的过去式「ました」もう、まだ形容詞的否定式「くありません」形容动词的否定式「ではありません」「疑问词+か」表示不确定格助词「で」(复习)含义:表示动作的场所、手段、方法、材料等。例句:△閲覧室で雑誌を読みます。△教室で日本語を勉強します。△ラジオで音楽を聞きます。△船(ふね)で行きます。△自転車で
第三课部屋第三课新编日语第一册部屋 新编日语第一册 ? 长音 ? 促音 ? 「…は…にあります」 ? 「…に…が(も)あります」 があります ? 「…には… 」 はありません ? 「…に…がいくつあります
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接下页きらいな食べ物が多いから病気になった …ことがあります形容词A(词干)かったり形容词B(词干)かったりします(です)友だちとよく映画を見たりプールに行ったりします 東京用法含义大気汚染用法??用法中国は歴史が古いしすばらしい国です用法
新编日语第二册★五人ずつでグループを作った★60円の切手と100円の切手をそれぞれ5枚ずつ買いました★一人に三つずつキャンディーを上げましょう★雪が溶けて少しずつ春が近づいてくる含义:委婉表达的一种即:根据感觉而作出的直觉判断译成[似乎好象仿佛]常呼应「どうもどうやら」用法: 連体詞ようだ 体言のようだ 用言連体形ようだ★このワインは冷たいほうがいいから飲む時まで冷蔵庫に
第二十課 学校へ通うのはとても楽しいです一 新出単語通う(自五) 父は毎日学校に通います よく通う道一生懸命だ(形動) 私は一生懸命勉強します何しろ(副) 何しろ面白いですからぜひ見に行きたいです緊張(名自サ) 何しろ初めてのテストですからとても緊張していますよ普段(名) 普段から勉強すべきです真面目だ(形動) 王さんはまじめな学生です話す(他五) よく友達と日本語で話す
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