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《海底世界》 教具学具准备:我根据学生以形象为主的思维特点准备了几种海洋鱼成品以及半成品绘制了《海底世界》挂图为让学生自主探究还给每组准备了2份鱼的模型装进信封中同时准备视频仪剪刀刻刀胶水等工具给学生提供具体可感的视觉效果为扎实掌握技能提供条件 学生自备彩纸和旧挂历纸数张以及剪刀刻刀胶水等工具设计意图:课标中指出美术课程要与学生的生活经验紧密联系使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力提高审美意
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