相关文档

• 聋校数学教学五步练习教学法之初探.pdf

  #

• 聋哑学校低年级应用题教学方法初探.pdf

  聋哑学校低年级应用

• 化学五步教学法探索.pdf

  万方数据化学

• 聋校数学教学法（1）.ppt

  #

• 古诗五步教学法初探.doc

  古诗五步教学法初探：吴静 ：01550691 古诗一直是小学语文教学的一个难点怎样让教师教起来得心应手学生学起来有兴趣轻松易懂根据多年的实践和探讨我探讨出了读文——知意——解义——体情——析法的古诗五步教学法一 读文即指导学生读准古诗中的每个字词读准语句的停顿语调使之与诗的意境协调一致有些诗中的某些字与现代汉语的读音是有区别的要注意区分比如唐朝王维的《鹿柴》中的柴不读chai而

• 初中数学教学方法初探.doc

  初中数学教学方法初探在初中数学教学过程中我们作为教育工应加强数学思想方法的培养并把它融入到数学教学过程中培养初中生的数学思想方法能激发学生的学习兴趣调动他们的学习积极性和主动性使他们的认知结构不断扩展从而提高他们提出分析和解决问题的能力所谓数学思想是指人们对数学事实与理论经过概括产生的本质认知是从某些具体的数学内容和对数学的认知过程中抽象出的数学观点如方程与函数思想数形结合思想分类讨论思

• 初步认识几分之一(聋校实验教材).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一——袁海艳全日制聋校实验教材复习：什么是平均分 平均分就是把一个或一些物体平均分成每几个一份或是每一个一份但不论用哪一种方法最后结果是每一份是相同的就是平均分把12个梨平均每4个放一个盘里可以放几个盘子可用几表示 把三支铅笔分给3个同学每个同学得几支可用几表示探索新知例1 把一个饼平均分成两块每块是它的 (

• 学生当老师教学法初探.pdf

  学生当老师教学法初探 湖南吉首市

• 把游戏融入聋校数学教学活动之中2.doc

  把游戏融入聋校数学教学活动之中关键词：聋校数学教学 游戏摘要：聋哑儿童的学习方式比较特殊他们得不到声音刺激获取信息的感官主要是双眼以目代耳进行补偿他们由于缺少语言思维方式主要是直观性思维这就要求教师在教学中要创造和利用直观因素以吸引学生眼球使生动有趣让学生乐于学习主动学习我在聋校低年级数学教学活动中力求使生动有趣比如在数学教学中渗透有趣的数学游戏 将数学游戏化让每位学生都参与游戏成为

• 科学教学中“合作学习”教学模式初探.pdf

  科学教学中“合