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2015年教师招聘考试初中物理说课:摩擦力一教材分析1本节教材的地位和作用: 《摩擦力》是人教版初中物理第一册第九章第四节的内容本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生活和工农业生产中知识的具体应用通过学习本节教材的知识提高了学生利用知识解决实际问题的能力因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用 2教学目标的确定 (1)知识
一教材的特点这是一节科学探究课教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线安排了学生猜想设计实验实验探究合作交流等教学过程让学生经历探讨滑动摩擦力与压力接触面粗糙程度关系的过程很好地体现了新教材让学生在体验知识的形成发展过程中主动获取知识的精神同时这节教材的内容与学生的生活实际及生产实际联系十分密切教材的编写突出了这 一点在通过实验得出摩擦力的有关知识后注重引导学生运用所学的知识去分析解释大量生活生产
初中物理说课稿-《摩擦力》说课稿课题:人教版初中物理第一册第九章第四节《摩擦力》本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思 一教材分析1本节教材的地位和作用: 本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生活和工农业生产中知识的具体应用通过学习本节教材的知识提高了学生利用知识解决实际问题的能力因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重
初中物理:《摩擦力》说课稿课题:人教版初中物理第一册第九章第四节《摩擦力》本节课我从下面三个方面谈一谈教学的构思?一教材分析1本节教材的地位和作用:??本节教材中摩擦力的测量涉及到二力平衡知识的具体应用增大和减小摩擦的方法是摩擦力在日常生活和工农业生产中知识的具体应用通过学习本节教材的知识提高了学生利用知识解决实际问题的能力因此这一节课无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用2教学
初中物理说课稿:《摩擦力》 t _blank 贵州教师考试网 t _blank 贵州事业单位考试网一教材的特点这是一节科学探究课教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线安排了学生猜想设计实验实验探究合作交流等教学过程让学生经历探讨滑动摩擦力与压力接触面粗糙程度关系的过程很好地体现了新教材让学生在体验知识的形成发展过程中主动获取知识的精神同时这节教材的内容与学生的生活实际及生产实际
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2015云南特岗教师招聘考试:《春雨的颜色》说课稿特岗面试备考: 培训课程 备考一说教材《春雨的颜色》是一篇精读课文课程标准对一年级的阅读要求是让学生喜欢阅读感觉阅读的乐趣能用普通话正确流利有感情地朗读课文本文一开始就用诗一样的语言引导学生走进春天的图画用眼去欣赏春天用耳去倾听春天接着又以学生喜爱的童话故事形式出现群鸟争论:春雨到底是什么颜色的让学生感受春雨给大地带来的变
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2011云南特岗教师招聘考试《教育理论》综合模拟题一单项选择题(本大题共28道小题每小题1分共28分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 最早提出经典性条件反射的人是( ) A. 杜威 B. 巴甫洛夫 C. 华生 D. 斯金纳 2. 终身教育思潮的主要代表人物是( ) A. 保罗·朗格朗 B. 罗杰斯 C. 索尔蒂斯 D.
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