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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级50年来雷锋这个名字铭记在千万人心上融入中华民族的精神血脉成为精神文明建设永远的道德标杆哺育一代又一代中华儿女健康成长在新一轮学雷锋热潮蓬勃兴起之时寻求雷锋精神的当代价值发掘雷锋精神的时代内涵不断凝聚建设美好安徽的强大力量是精神文明建设的紧迫任务和重要课题
践行雷锋精神 弘扬时代新风 ----xx学院大学生志愿者躬身践行在xx学院有一支默默奉献的大学生志愿者队伍他们在xx学院团委的大力支持和经济与管理学院各级老师的指导下自2007年以来坚持每月去xx市康教中心看望在那里生活和学习的聋哑儿童为孩子们带去了欢乐更带去了志愿者们的关怀与祝愿志愿服务精神是这个时代雷锋精神的真实写照志愿者们躬身践行用实际行动来诠释雷锋精神在当代的内涵在新时代雷锋精
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2011-2012学年度第七届大学生担任村主任社区助理雷锋精神代代传策划书 镇 村:揉谷乡姜嫄村学 院: 食品学院姓 名: 成学东 郭小云 日 期:2012310一 活动背景 姜嫄村小学是一所远离城市的乡村小学随着九年义务教育的普及农村的教育事业也取得了很好的成绩但是由于各方面的原因在硬件设
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.弘扬雷锋精神从我做起我一直在思索一个问题什么是雷锋精神我们怎样弘扬雷锋精神我听老师说去年有一位外地来的大哥哥来到了栈桥他突然看见一位大姐姐落水了他连衣服都没脱就迫不及待的下海了因为风势太大大哥哥也投身于大海虽然他死了但他那种舍己救人的雷锋精神
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《学习雷锋演讲比赛》教学设计大宋小学 六年级生活中的作文应该主张把枯燥的作文训练变成一次次有趣的活动把习作变成自己生活的需要变成他们愿意干喜欢干的事情活泼好动是孩子们的天性作文课如果能满足他们动的要求让他们亲自参与动手操作直接与人交往必定会受到学生的欢迎生活中的作文把活动视为作文的生命活动的目的在于让学生亲身经历在活动的过程中获得生活的体验和感受在人际交往的实践中生成要说要写的内容学习作文活动
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