第一章名词解释文艺学:研究文学及其规律的学科三个分支文学理论文学批评和文学史选择填空1 无论在中国还是在西方最早研究文学的学问往往被称作(诗学)(诗论)2 .艾布拉姆斯在《灯与镜——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出了文学四要素的著名观点文学作为一种活动总是由作品作家世界读者四要素组成3 古希腊学着亚里士多德提出净化说 意大利美学家克罗齐提出的直觉说 奥地利心理学家佛洛依德提出的无意识升华说
课程与教学论 复习人名汇总埃利奥特在美国中学首次正式开设选修课艾斯纳提出虚无课程奥苏伯尔有意义学习与机械学习上位学习下位学习先行组织者策略奥托提出 合科教学博比特1918年《课程》标志课程独立活动分析法布拉梅尔德提出未来中心课程-轮形课程布卢姆教育目标分类学布鲁纳发现教学中间语言 学习准备三类表征系统螺旋式课程查特斯工作分析法杜威经验课程与主动作业 经验自然主义课程古巴和林肯把评价分为四代古德
唐代孔颖达在《五经正义》里注释《诗经·小雅·小 》时就用过课程一词宋代朱熹在《朱子全书·论学》中也说道课程如说宽著期限紧著课程小学语文课程的结构由三大部分组成一是学校课程表内开设的语文学科的各项课程包含语文写字阅读习作等二是学校计划并实施的课外活动如结合语文课的学习可以组织参观访问办报演课本剧开故事会等活动还可以根据学生的兴趣爱好组织朗读书法等课外兴趣小组等三是学校优美的校园环境良好的校规校风以
#
新课程理论试题单项选择题1本次课程改革的核心目标是( )A实现课程功能的转变 B体现课程结构的均衡性综合性和选择性C实行三级课程管理制度 D改变课程内容繁难偏旧和过于注重书本知识的现状2综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的_课程自小学_年级开始设置每周平均_课时( )A必修 B必修 C选修 D选修 3学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( )A形成研究性学习的学
文学概论复习一单项选择题1.强调文学只存在于读者与作品的交流活动中这种文学观念被称为( )A.再现说 B.体验说C.实用说 D.表现说2.德国19世纪著名作家歌德曾把艺术家与自然的关系描述为( )A.艺术家必然是自然的主宰B.艺术家只能是自然的奴隶C.艺术家既不是自然的主宰也不是自然的奴隶D.艺术家既是自然的主宰又是自然的奴隶3.文学语言节奏的三种类型是( )A.低音型中音型
第一章 文学理论的性质和形态基本概念文艺学:一门以文学为对象以揭示文学基本规律介绍相关知识为目的的学科包括三个分支即文学理论(研究文学及其规律的学科)文学批评和文学史文学活动:文学以活动的方式而存在是整个人类活动的一种高级的特殊的精神活动是人所从事的文学创作接受研究等活动的总称文学四要素:作品作家世界读者([美]艾布拉姆斯《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》)文学活动作为文学理论的客体是复杂的多层
文学概论复习文艺学:是一门以文学为对象以揭示文学基本规律介绍相关知识为目的的学科包括三个分支:文学理论文学批评和文学史美国文艺学家艾布拉姆斯 《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》人类生活活动的美学意义: A.生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系 B.生活活动导致人的自觉能动的文学创造 C.生活活动使文学成为人的本质力量的确证福柯:话语理论对作了谱系学的研究兰塞姆的文学本体论(p33
文学概论复习第一章 文学理论的性质和形态第一节 文学理论的性质 一文学理论的学科归属 研究文学及其规律的科学统称为文艺学 无论在中国或西方最早研究文学的科学都叫诗学诗论因为诗的起源最早19世纪以前整个文学的研究基本上处于笼统而未分化的状态19世纪以后文艺学终于形成了若干相互独立又相互联系的分支从而严格意义上的文学理论才得以成立目前国内外文学理论界习惯将文艺学分
理论力学 复习静力学部分 1基本概念与理论:力力偶的概念(三要素)平面力对点的矩计算加减平衡力系原理二力平衡条件三力平衡汇交原理刚化原理(刚体平衡与变形体平衡的关系)力的可传性及其推导力的平移定理及其推导平面任意力系的简化结果(当主矢和主矩都不为零时如何继续简化)平面任意力系的平衡条件以及由该条件导出的平衡方程的基本形式 理论力学 复习静滑动摩
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报