窗前的气球教学目标:[德育目标]:带领学生感悟课文走进科利亚的内心[智育目标]:学会本课7个生字及由生字组成的词语会认科亚等7个生字会写病床两个生字[素质发展目标]:正确流利有感情地朗读课文在课文的学习中培养学生自主学习独立思考的能力让学生凭借教材展开想象培养学生的创新能力和语言表达能力 教学重点:掌握生字词朗读课文教学难点:学会抓住课文的词句感悟情感教学准备:多媒体 HYPERLINK
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爱吃空气的胖子 (猜一物) 22 窗前的气球kē 科yà亚dòu 逗dāi呆shǐ始cāi猜 shuān 拴练一练换偏旁再组词看谁说得多科( )( )始( )( )猜( )( ) 科 科学 始 开始 猜 猜想抖 抖动 抬
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版义务教育实验教科书二年级上册22 窗前的气球我会读:kē yà dāi shǐ 科 亚 呆 始 cāi shuān dòu猜 拴 逗 看谁得的气球多科亚始呆猜拴拴逗科利亚 呆呆地 开始 猜出来 拴着 逗人 请同学们用自己喜欢的方式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 窗前的气球赵家营小学 李燕燕科利亚 呆呆地 开始 猜出来 拴着 逗人传染病 病床 周围kē yà dāi shǐcāi shuān dòubìnɡ chuánɡ zhōu科 亚 呆 始猜 拴 逗 病 床 科利亚开 始拴 着
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级kē yà 科利 亚22 窗前的气球我会读kē yà 科利亚dāi呆呆地 shǐ 开始cāi 猜出来shuān 拴着 jī zhā 叽叽喳喳dòu 逗人我会读科亚呆始猜拴叽喳逗科逗呆猜亚拴始我会读静静地躺在病床上 对面的楼房呆呆地望着窗户 可爱的小脸摇摇摆摆地飘上来 拴着气球的绳子叽叽喳喳地指手
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级窗前的气球 郑州大学实验小学 何 丹我会读 亚军 发呆 开始 猜测逗乐 拴住 医院 病房 四周规定 张开 角落 科学 科利亚生病了为什么没有人照顾他呢 科利亚病了住进了医院他得的是传染病医院规定谁也不准来看他他也不能到病房房外面去 科利亚得了传染病医院规定: 谁也不准来看他他也不能到病房外面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级窗前的气球读读下面的词语科学 亚运 呆呆的 招儿开始 猜想 拴着 一张逗人 窗户 四周 病床拼一拼连一连kāi shǐ 科学 kē xué 开始 cāi xiǎnɡ 窗户 chuānɡ hu 猜想 kāi shǐ zhǐ zhānɡ yà
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 窗前的气球 你玩过气球吗说说你的玩法 气球鞭炮 气球除了做游戏还能用来做些什么 气象气球典礼气球热气球窗前的气球是怎样的一个气球呢自读课文提示: 1遇到不认识的字可以请教课文下面的大树叶 2读不准的字音可以问问老师或同桌 3遇到难读的句子可以用笔画出来并多读几遍我会读kē y
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 窗前的气球 李桂琳 你玩过气球吗说说你的玩法 气球鞭炮 气球除了做游戏还能用来做些什么 气象气球典礼气球热气球窗前的气球是怎样的一个气球呢我会读kē yà 科利亚dāi呆呆地 shǐ 开始cāi 猜出来shuān 拴着 jī zhā 叽叽喳喳dòu 逗人我会读科亚呆始猜拴叽喳逗科逗呆猜亚拴
《窗前的气球》说课设计 一说教材《窗前的气球》是一篇叙事性文章主要表现同学之间的友爱课文以科利亚的情感变化为线索讲述了科利亚生病住院米沙和同学用气球给科利亚带去问候的故事 在第一课时读通了课文学习了部分生字本节课我教的是第二课时识字和写字是低年级教学的重点依据此理念结合本班学生的能力分析报告确定以下课时目标及教学重难点:1知识与能力:认识呆拴等6个字会写病等4个字2过程与
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