综合设计性实验报告年级 时间 成绩 _________实验题目光电效应测普朗克常数实验目的1通过实验深刻理解爱因斯坦的光电效应理论了解光电效应的基本规律2掌握用光电管进行光电效应研究的方法3学习对光电管伏安特性曲线的处理方法并用以测定普朗克常数三仪器用具ZKY—GD—3光电效应测试仪汞灯及电源滤色片(五个)光阑(两个)光电管测试仪实验原理1光电效应与爱因斯坦
普朗克常量的测定 【摘要】本文介绍了大学物理实验中常用的光电效应测普朗克常量实验的基本原理及实验操作过程验证了爱因斯坦光电效应方程并精确测量了普朗克常量通过对实验得出的数据仔细分析比较探讨了误差现象及其产生的原因根据实验过程中得到的体会和思索提出了一些改进实验仪器和条件的设想 【关键字】
普朗克常量的测定 【摘要】本文介绍了大学物理实验中常用的光电效应测普朗克常量实验的基本原理及实验操作过程验证了爱因斯坦光电效应方程并精确测量了普朗克常量通过对实验得出的数据仔细分析比较探讨了误差现象及其产生的原因根据实验过程中得到的体会和思索提出了一些改进实验仪器和条件的设想 【关键字】
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实验一 光电效应法测定普朗克常数实验一实验目的1通过实验深刻理解爱因斯坦的光电效应理论了解光电效应的基本规律2掌握用光电管进行光电效应研究的方法3学习对光电管伏安特性曲线的处理方法并用以测定普朗克常数二实验原理图1表示实验装置的光电原理卤钨灯S发出的光束经透镜组L会聚到单色仪M的入射狭缝上从单色仪出射狭缝发出的单色光投射到光电管PT的阴极金属板K释放光电子(发生光电效应)A是集电极(阳极)
光电效应测定普朗克常数1887年德国物理学家赫兹发现电火花间隙受到紫外线照射时会产生更强的电火花此即光电效应1902年勒纳德等人对光电效应做了深入研究并总结出了光电效应的基本实验规律但是这些规律无法用光的波动理论解释1900年普朗克在研究黑体辐射时首次提出了能量子假说即辐射只能是h?的整数倍1905年爱因斯坦把普朗克能量子假设启提出了光量子假说即一束光是一粒一粒以光速c运动的粒子流这些粒子
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光电效应测普朗克常量实验作图
实验三十二 光电效应测普朗克常数 普朗克常数h值是自然界中一个非常重要的普适常数能有什么样的方法能比较方便而又较正确地测出它呢这就是用光电效应的实验方法.该实验方法不但第一次测量了普朗克常数还证实了爱因斯坦的光电效应方程.实验目的观察光电效应现象并加深对光的量子性的理解学习验证爱因斯坦光电效应方程的实验方法并求出普朗克常数实验仪器
光电效应实验原始数据记录表一关系波长λ(nm)频率νi(1014Hz)截止电压 U0i(V)手动-自动-表二关系光电效应测定普朗克常数一实验目的1.了解光电效应的基本规律验证爱因斯坦光电效应方程2.掌握用光电效应法测定普朗克常数h二实验仪器仪器由汞灯及电源滤色片光阑光电管ZKY-GD-4智能测试仪构成仪器结构如下图1所示1汞灯电源2汞灯3滤色片4光阑 5光斑管6基座7测试仪图1实验仪器结构示
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