课题:四边形分类 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过观察和比较知道平行四边形以及梯形的特征知道长方形和正方形是特殊的平行四边形学习重难点:知道平行四边形以及梯形的特征知道长方形和正方形是特殊的平行四边形能够正确地区分所学过的平面图形学习过程:一学前准备1.三角形的三条边有什么关系1.你还记得
课题:图形分类 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:1.通过分类对图形进行整理归类了解图形之间的类别特征2.通过动手操作了解平行四边形的不稳定性和三角形的稳定性3.感受到数学与生活的密切联系学习重难点:1.能够根据一定标准对图形进行分类2.了解平行四边形和三角形的特性学习过程:一学前准备1.我们已经认识过哪些
课题:三角形分类 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:1.通过分类认识直角三角形锐角三角形钝角三角形等腰三角形和等边三角形体会每种三角形的特点2.在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系3.通过观察比较归类锻炼思维能力和观察能力学习重难点:1.认识锐角三角形直角三角形钝角三角形等腰三角形和等边三角形体会每一类
北师大版数学四年级下导学案《四边形分类》学习目标:1.通过观察和比较知道平行四边形以及梯形的特征2.知道长方形和正方形是特殊的平行四边形学习重难点:1.知道平行四边形以及梯形的特征知道长方形和正方形是特殊的平行四边形2.能够正确地区分所学过的平面图形学习过程:一学前准备1.三角形的三条边有什么关系2.你还记得什么是平行吗在下面画出一组平行线3.长方形和正方形都有什么特点想一想说一说写一写二合作探究
课题:三角形边的关系 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:通过摆一摆算一算等实践活动探索并能发现三角形任意两条边的和大于第三条边自己能够应用发现的结论来判断指定长度的三条线段能否组成三角形在探索知识的过程中锻炼自己的思维能力和动手操作能力学习重难点:知道三角形任意两条边的和大于第三条边应用发现的结论来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四边形分类北师大版四年级数学下册生活中你经常会看到这些图形吧认一认你能给下面的图形分分类吗长方形正方形平行四边形梯 形不规则四边形两组对边分别平行的:一组对边平行的:我给它们分成两大类:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形只有一组对边平行的四边形叫做梯形两组对边分别平行的:一组对边平行的:我给它们分成两大类:长方形和正方形是
课题:文具店 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:借助文具店购物具体情境的实际操作知道小数乘法的意义结合小数乘法的意义能够计算简单的小数与整数相乘的得数从学习中知道知识之间的密切联系和连续性学习重难点:知道小数乘法的意义能够计算简单的小数与整数相乘的得数学习过程:一学前准备1.口算下面各题
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四边形分类北师大版四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习四边形的分类同学们要知道四边形可以分为哪几类都各有什么特点能够解决相关的实际问题①②③④⑤⑥⑦⑧一类:二类:三类:①③⑥②④⑦⑤⑧两组对边分别平行只有一组对边分别平行两组对边都不平行两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形只有一组对边分别平行的四边形叫
课题:购物小票 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:学习目标:1.在具体的情境中通过直观模型理解并掌握小数加减法2.能解决简单的小数加减法的实际问题3.在解决问题的过程中养成估算的意识和能力学习重难点:1.理解并掌握小数的加减法2.能够解决简单的小数加减的问题学习过程:一学前准备1.补充数位顺序表2.列竖式计算
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