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  跳绳 你听赛场上那响亮的哨声多么美妙好听你看那赛场上同学们挥舞的彩虹多么令人陶醉……这一切为我们谱写了一首令人难忘的体育交响曲 跳绳比赛开始了同学们有的精神抖擞目光炯炯充满信心像是一位即将远征的大将军有的垂头丧气满脸紧张像是要大祸临头的样子…… 嘟的一声哨响同学们飞快的拿起绳子跳了起来像一只矫健的燕子纷飞的蝴蝶好不热闹只见我们班的郑维依甩着手上的绳子十分有节奏的跳着她神态严峻汗水

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  跳绳比赛 这个星期三学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛这是为提高学生们体育素质的一项措施学校和各班主任思想上都很重视精心组织了这次活动 班主任梁老师经过认真挑选决定派出10名精兵强将上阵其中我也是一个参与者下午四点钟梁老师亲自整理队伍带着我们来到了操场要求我们全力以赴鼓励队员们要为班集体争光全班同学都期望着我们有出色的发挥热闹的气氛让我们暗下决心：一定要竭尽全力争取

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  小班体能活动——小兔跳跳跳设计意图：小班是发展幼儿跳能力的最佳时期此时期多以训练幼儿双脚跳的动作为主怎样让小班幼儿有兴趣地练习跳并使其能够在增加动作难度的基础上巩固跳的技能是当前小班跑跳类体育教学活动所需要解决的问题因此我设计了本次体能活动《小兔跳跳跳》对于幼儿来说兔子的外形特征生活习惯是他们所能理解喜欢的赋予幼儿小兔角色来练习跳的动作不仅有利于训练其双脚向前跳的动作而且有助于激发其对体育活

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  第一次跳水今天是暑假最后一次游泳课不知道老师要教我们什么当我们来到游泳馆时宋教练把我们带到了一个两米多深的水池前说：同学们今天我们学跳水老师说得很轻松但我们一听说跳水就腿脚发麻为了让我们敢跳下去一开始老师是一个一个把我们扔下去的后来教练慢慢让我们自己跳同学们一个一个地过去了我心中的大石头又吊了起来马上轮到我了我的脚却怎么也抬不起来好像被钉子钉住了一样我寸步难移地走了上去往下一看更害怕了同学们

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  小学体育课教案 ——《快乐跳跳跳》教学设计干家巷小学 陶蔚教材分析1跳跃是人体基本活动也是小学体育教学的重要内容之一深受小学生喜爱本课教材是一项实用性较强的技能运动项目以发展学生跳跃能力为重点的内容跳远跳高与游戏的紧密结合全面达成五个学习领域目标的教学指导思想课的重点是初步学会双脚跳过障碍的方法难点是要求学生勇敢地灵巧协调地运用合理的方法通过障碍 2情境式的游戏教学音乐的渲染调动

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