相关文档

• 【6.15】2015年山东教师资格考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1教育学的研究任务在于( )。A描述教育事实 B探讨教育问题 C分析教育现象 D揭示教育规律2教育这一永恒的社会现象的根本属性是教育的( )。A社会性 B民族性 C平等性 D系统性3班级授课制首行于( )A16世纪的欧洲 B17世纪的欧洲C16世纪的亚洲 D17世界的亚洲4( )是科学技术知识再生产的最重要途径。A社会生产 B科学实验 C学校教育 D社会经验5“近朱者赤，

• 【6.16】2015年山东教师资格考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1在“三结合教育中”占主导地位的教育是( )。A社会教育 B学校教育 C自我教育 D家庭教育2教师将一个上课迟到的学生拒之门外的做法，侵犯了学生的( )。A受教育权 B名誉权 C隐私权 D申诉权3儿童中心说的代表人物是( )。A夸美纽斯 B赫尔巴特 C巴班斯基 D杜威4( )指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工过程。A知觉 B想象 C思维 D认知5学生一想到考试就焦

• 【6.11】2015年山东教师资格考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1从课程的任务来看，可将课程分为基础型课程、研究型课程和( )。A实践型课程 B技能型课程 C拓展型课程 D提升型课程2小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑( )。A形象性和趣味性 B形象性和可读性C科学性和思想性 D知识性和科学性3基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。A读、写、画 B读、画、

• 【6.10】2015年山东教师资格考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1昆体良认为，教育的目的是培养( )的人。A精于雄辩 B道德高尚 C善良而精于雄辩术 D卓越2教育对个体发展的促进功能表现为( )。A促进个体现代化和个性化 B促进个体社会化和个性化C促进个体现代化与市场化 D促进个体市场化与社会化3教育目的与培养目标之间的关系是( )。A普遍与特殊 B共性与个性 C一般与个别 D宏观与具体4当人们在谈到“苹果”这个概念时，头脑中呈现的并

• 【6.12】2015年山东教师资格考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是( )。A认知内驱力 B自我提高内驱力C附属内驱力 D交往的需要2有利于创造良好气氛的教师方式是( )。A权威型 B放任型 C民主型 D专制型3认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的，这是( )。A实质教育论 B素质教育论 C形

• 【6.5】2015年山东教师资格考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1被称之为“现代教育学之父”的教育家是( )。A赫尔巴特 B康德 C培根 D夸美纽斯2皮亚杰的认知发展观属于( )。A人本主义 B行为主义 C建构主义 D新行为主义3《红楼梦》中林妹妹属于以下哪种气质类型( )。A胆汁质 B多血质 C粘液质 D抑郁质4日常生活中人所说的“随大流”，在心理学中属于( )行为。A赶时髦 B模仿 C逃避 D从众5在足球比赛中，往往呐喊助威的观众

• 【6.15】2015年山东教师招聘考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1教学工作的中心环节是( )A备课 B上课 C练习 D学业成绩的检查2加德纳提出的智力理论是( )。A智力二因素论 B智力结构论C智力多元论 D智力三元论3德育过程的基本矛盾是( )。A知与行的矛盾B外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C教育者提出的德育要求与受教育已有的品德基础之间的矛盾D学生的上进心与惰性之间的矛盾4美国心理学家布卢姆的教育目标分类学中，将教育目标

• 【8.4】2015年山东教师资格考试每日一练.doc

  1.教师的表率作用主要体现在( )A.言行一致 B.衣着整洁 C.举止端庄 D.谈吐文雅2.行为主义创立的标志是1914年美国心理学家( )出版了《行为：比较心理学导论》一书由此他被称为行为主义的创始人A.罗杰斯 B.华生 C.弗洛伊德 D.马斯洛3.技能学习的前提是对( )的掌握A.基础知识 B.概念性知识 C.科学知识 D.程序性知识4.真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的

• 【6.2】2015年山东教师资格考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论( )A社会本位论 B集体本位论 C个人本位论 D班级本位论2下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”( )A知识、智力、能力B基本知识、基本技能、基础性学力C知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D知识、智力、情感3根据人发展的差异性，教育应该做到( )A循序

• 【6.3】2015年山东教师资格考试每日一练.doc

  山东教师考试知名品牌 1一切可以用于教育教学的物质条件、自然条件和社会条件是教学( )。A环境 B信息 C资源 D装备2我国教育的基本法是( )。A教师法 B高等教育法 C职业教育法 D教育法3教师作为教育专业人员所具备的教育理念，乐业敬业、进取创新，积极奉献的风范教师的专业精神和精神是( )。A教师的职业道德 B教师的研究能力C专业精神 D业务素质4专门教育机构为提高教师的素质对在职教师进行