一阅读下面的文字根据要求作文在非洲有一种很特殊的羊叫驼羊驼羊性情很善良又很勇敢无论多么陡峭的山崖它都敢于攀登无论多么凶恶的狼它都不怕狼来了驼羊从从容容昂着头颅向狼冲过去结果狼吓得落荒而逃于是牧羊人常用它来看护羊群其护羊效果往往胜过最好的牧羊犬读了上面的材料你有何感想请选择一个角度自主确定立意自选文体自拟标题写一篇不少于800字的文章注意不要脱离材料的内容及含意作文不要套作不得抄袭[写作提示] 这是
作文训练课4(——)作文教学设计:那一次我真……设计理念:(设计依据) 重视语文的熏陶感染作用尊重学生的独特体验培养学生的语文实践能力是《语文新课程标准》的基本理念她对学生习作还提出要内容真实感情具体正是基于这些理念在掌握学生存在的普遍性问题基础上经过深入思考才确定本次习作的讲评重点为真实具体旨在通过精心选择的具有典型性和代表性习作的讲评教学使学生更进一步写好自己的感受写得真实具体
2011年高考导学案写作训练(六)记叙文写作训练第4练 写出你的真情实感[训练目的] 在作文中表达真情实感以情动人[复习指导] 《2011年江苏省高考语文科考试说明》写作部分基础等级之(3)为思想健康感情真挚感情真挚要求在作文中表达真情实感写作文是为了表达自己的真情实感不出自真挚的感情很难把话说动听为赋新诗强说愁只能让人觉得矫揉造作假大空的东西只能令人生厌要写出自己真情实感必须注意以下几点
也许沉默是一种无奈但我要说沉默也是一种默许也许沉默是一种抵制但我要说沉默更是一种纵容也许沉默是一种逃避但我要说沉默也是一种参与也许沉默是一种蔑视但我要说沉默更是一种胆怯……沉默不是金
第四部分 景物描写训练写景训练一 要学会观察与描写作文还有一项非常重要的基本功就是观察与描写同学们都知道观察就是用五官认真地察看感受体验周围的事物就是用眼睛看用耳朵听用嘴尝用鼻子闻用手摸把那些不认识不熟悉的事物的形状颜色姿态结构气味滋味声音软硬冷热等等统统在自己的脑海里留下鲜明深刻的印象有了这种认真的观察有了这种深刻的印象有了这种入微的体验就有了丰富的生动的描写材料任何成功的描写都必须有详尽深入
作文训练:用心感悟扮靓语言方法一:锤炼词语 示例1: 季风的熔炉卷碎一切痛苦每当情感再次荒芜我一遍又一遍地将往事反刍咀嚼你的呵护品味我的冷漠与残酷这一回我的确深深地对不住拨开生命的衣裳双手捧着真诚献给你我相信这是世界上最珍贵的礼物(《女孩对不起》)??? 历史被如沙的时光悄悄地掩埋当我们回首时已了无痕迹然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时却总有那一串串的在大漠的鸣沙中突兀回荡
作文训练父亲的背影父亲年老了蹒跚地向前走去但背影却留在我视线里依旧是那样亲切那样熟悉让我想到童年记忆中一次见到父亲背影的情景upx七彩作文网()??? 小时候我记得父亲好象是长年下乡蹲点那时的干部组织纪律性很强下乡就是下乡一二个月难得回家一趟我和姐姐跟母亲在家因为很少看到父亲所以格外想念母亲也常念叨:已经去了20多天天气凉了怎么不回来拿衣服这些话更加深了我们的思念之情好象家中的一切都围绕父
作文训练一修改下面的习作下面是我班同学的两篇习作有优点也有缺憾请认真阅读后做出你的评价(一)习作要求:自拟题目以让世界充满爱为主题写一篇600字左右的记叙文要求中心明确条理清楚祥略得当尽量写出自己的体察和感悟让世界充满爱望巧真那是一个严冬的傍晚天已经蒙蒙黑了猛烈的西北风呼呼地刮着我推着破了胎的自行车急匆匆的向前走着此时我多么希望遇到一个修车铺啊否则少说也得一个小时才能回到家我总是幸运的走了没
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