D6D0C3C0CEC4BBAF 中美文化 ? 民族文化是一个民族的空气民族文化包括了物质文化和精神文化比如:饮食衣着住宅等属于物质文化而语言文字文学科学艺术哲学宗教风俗节日人际交往和传统习惯等则属于精神文化的范畴 ????美国是当今世界最大的发达国家民族文化十分强势中国是最大的发展中国家拥有五千多年文明历史中华文化经过长期沉淀底蕴丰厚在美国工作生活过或旅游的中国朋友对中美文化的差异可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验目的1. 宏观地了解中西方文化差异2. 借鉴西方文化中的有利因素更好地发展完善自我3. 培养学生了解西方文化的兴趣提高学习的积极性 This lecture is based on an article of mine Lines and Circles West and East publis
中西饮食文化差异比较摘要:餐饮产品由于地域特征气侯环境风俗习惯等因素的影响会出现在原料口味烹调方法饮食习惯上的不同程度的差异正是因为这些差异餐饮产品具有了强烈的地域性中西文化之间的差异造就了中西饮食文化的差异而这种差异来自中西方不同的思维方式和处世哲学中国人注重天人合一西方人注重以人为本关键词:不同的饮食观念不同的饮食礼仪与方式中西饮食对象的差异正文:不同的饮食观念 1.饮食结构 在中国人们的
日本美国和中国管理差异比较一企业经营战略的经营追求利润最大化是现代的经营目标但是是追求短期利润最大化还是长期利润最大化不同的存在着不同经营目标的时间标度美国非常注重其投资短期收益和股份升值所以投资回报和更高股价是前两位的经营目标而日本更注重其长期发展和市场开拓所以改进产品引人新品和市场份额是前两位目标21世纪的中国企业面对日益激烈和残酷的市场竞争为保持自己的竞争优
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二讲 医学科技发展与社会文化的互动医学科技发展与社会文化的互动 科学与技术的概念1科学技术革命与人类社会发展 ★从社会之外到社会之中 ★ 现代科学的基本特征●科学开始成为一个多层次的综合的整体●科学与技术一体化●科学进入大科学时代 ■科学的社会化与社会的科学化 ■科学体系内
1.黄色的特权2.教室布置中国图书馆标语:4.中小学规则理想状态的描述
.课题第三课 文化的多样性与文化传播第一框 世界文化的多样性备课时间上课时间教学目标1知识目标1.了解不同文化的差异及世界文化的多样性2.阐述文化多样性的含义及表现分析文化多样性存在的意义3.理解各国文化一律平等的原则 2能力目标 1.通过介绍民族节日和文化遗产培养学生的概括
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美国人与中国人两种生活方式的比较研究的前提每个民族享有的大量基本的共同的思想态度和期望不仅为普通人与其同胞的交往设定了方向而且也使得整个社会凝聚在一起这种凝聚不仅在同时代而且在所有时代都是如此 生活方式生活方式指每个社会人们看待过去现实未来与界定和解决自己问题的基本而独特的方式 中美生活方式的基本差异:美国人自我依赖的特性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美国人与中国人两种生活方式的比较研究的前提每个民族享有的大量基本的共同的思想态度和期望不仅为普通人与其同胞的交往设定了方向而且也使得整个社会凝聚在一起这种凝聚不仅在同时代而且在所有时代都是如此 生活方式生活方式指每个社会人们看待过去现实未来与界定和解决自己问题的基本而独特的方式 中美生活方式的基本差异:美国人自我依赖的特性
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