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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级马郎小学 陈伟人教版六年级数学下册第三单元图形的放大与缩小这些现象中哪些是把物体放大哪些是把物体缩小你见过这些现象吗这些图像是放大和缩小吗按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形4336363按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形 按 2 : 1 放大也就是各边放大到原来的 2 倍43366······按 2 : 1 画
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的放大与缩小这些现象中哪些是把物体放大哪些是把物体缩小你见过这些现象吗这些图像是放大和缩小吗教学目标:1从数学的角度认识放大与缩小现象2能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形43363631按2:1放大是什么意思你是怎样放大的2三角形的两条直角边放大到原来的2倍后斜边是否也变为原
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的放大与缩小 彭向慈比例尺的分类 分类一 :根据表现形式的不同比例尺还可分为数值比例尺和线段比例尺 分类二 :根据实际距离是缩小还是扩大把比例尺分为缩小比例尺和扩大比例尺1. 于都与禾丰相距30千米画在图上是15厘米求这幅图的比例尺2.一个机器零件长5毫米画在图纸上是4
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