单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级液体的热胀冷缩王玲七一小学 冷水变成热水后试管里的水面( )了所以说水的体积( )了实验说明水袋沉浮与它的( )变化有关 变大体积上升知识回顾改进实验装置1.那怎样改进这个实验让我们能够清楚地看到水受热和受冷时的体积变化(把体积变化情况放大回想一下温度计的样子) 用一根很细管子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级温 馨 提 示科学研究记录表(一) 小组共同设计实验方案 可用简要的文字或图画记录我们选择的材料有:烧杯平底烧瓶玻璃管橡胶塞水槽热水冷水试管吸管红墨水(在你选的材料下打勾)实验设计:(用简要的文字或图画记录)1我们准备用(酒精灯热水)传热的方法方便又快速地让冷水变成热水 2为了增大水的受热面积我们选择用(平底烧瓶烧杯试管)装冷
4液体的热胀冷缩加热后,热水点此播放教学视频放到冷水后, 冷水点此播放教学视频加热后,热水放到冷水后, 冷水为什么会产生这种现象,能说明什么呢?点此播放教学视频液体的热胀冷缩点此播放教学视频 2号瓶 1号瓶 3号瓶点此播放教学视频温 馨 提 示科学研究记录表(一)第小组八人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录!点此播放教学视频设计实验方案中……点此播放教学视频我汇报……我倾听……我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级液体的热胀冷缩阳信县温店镇中心小学 张靖烧开水视频讨论吧1水是无色的怎样使水的可视效果更明显呢2哪一种容器更便于我们观察到水受热后的体积变化怎样进一步改进实验装置3 怎样对比出水在受冷和受热时体积发生的变化材料百宝箱: 分别装有冷水和热水的烧杯一个平底烧瓶滴入红墨水的水一个带小孔的橡胶塞一根玻璃管记号笔毛巾1)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级液体的热胀冷缩温 馨 提 示科学研究记录表(一) 第 小组水量时 间 起 止所需时间100毫升( )分( )秒 ——( )分( )秒( )秒八人小组共同设计实验方案 可用简要的文字或图画记录材料超市:一杯冷水一杯热水小玻璃瓶塑料吸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级液体的热胀冷缩温 馨 提 示科学研究记录表(一) 第 小组水量时 间 起 止所需时间100毫升( )分( )秒 ——( )分( )秒( )秒八人小组共同设计实验方案 可用简要的文字或图画记录材料超市:一杯冷水一杯热水小玻璃瓶塑料吸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 马 车三轮蒸汽车蒸汽车老爷车汽车更牛的汽车人类的代步工具从最初没有技术含量的马车过渡到今天的时尚汽车这中间不知道经历了多少次改革从最开始的马车以马的拉力驱使车子前进到蒸汽机的发明以进气压缩膨胀排气四个过程组成的四冲程发动机驱使车子前进在以后不同的时代科技改革中发动机被不断的改良再到方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级液体的热胀冷缩大家讨论一下1水加热之后该怎样去验证体积是否发生了变化 温馨提示●小组要分工合作●仔细观察吸管中的水柱有什么变化 ●小组成员轮流做一做 ●记录员及时把实验现象记在记录表(一) 下面 ●注意安全小心热水
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级液体的热胀冷缩大家讨论一下1水加热之后该怎样去验证体积是否发生了变化 温馨提示●小组要分工合作●仔细观察吸管中的水柱有什么变化 ●小组成员轮流做一做 ●记录员及时把实验现象记在记录表(一) 下面 ●注意安全小心热水实验中……我来汇报你来倾听结论: 水受热后体积膨胀水受冷后体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩水在受热或受冷后体积会怎样变化我们能清楚地观察到这种变化吗其他液体也具有这种性质吗冷水变成热水后试管里的水面会是怎样的这两杯水哪一杯更热怎样才能明显地看到水的体积变化活动一:改进实验装置 介绍新材料
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报