8. 《爱之链》导学案?????????????????? 团结小学 六年级 备课教师 丁明凤?教学目标:1学会本课8个生字理解由生字组成的词语2能正确流利有感情地朗读课文3凭借课文的语言文字让学生充分感受人间真情知道当别人需要帮助的时候应该给予无私的帮助4联系课文内容理解最后一句话的意思学习通过描写人物的神态动作和语言来表现人物的品质的写法5了解小说三要素体会环境描写在文中的作用【课
6方法他发明了什么教案设计:冯淼教学目的:1正确流利有感情地朗读课文理解什么是标准件什么是标准化生产体会方法的重要性写摘录笔记独立识字认字4个写字9个理解机械装置零件技艺紧迫挺身而出组装若干简便标准化广泛规格等词语在课文中的意思继续练习写提纲也可以练习发散思维提问学习分号的用法教学重难点:理解课文内容体会惠特尼所发明的标准化方法的奇妙之处教学方法:自主探究 合作交流教学准备:多媒体 预习
苏教版小学五年级语文上册第6单元导学案《天火之谜》(第一课时)学习目标:1学会本课生字理解不懂的词语会用推测不足为奇造句2正确流利有感情地朗读课文3学习给课文分段用课文中的语句概括段意了解课文主要内容4初步感受富兰克林不怕危险的精神课前预习:1链接:富兰克林(1706-1790)美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家还是著名的政治家和文学家是资本主义精神最完美的代表德国哲学家庄德称为他为
苏教版小学五年级语文上册第6单元导学案19 天火之谜(第一课时)导学案学习目标:1学会本课生字理解不懂的词语会用推测不足为奇造句2正确流利有感情地朗读课文3学习给课文分段用课文中的语句概括段意了解课文主要内容4初步感受富兰克林不怕危险的精神预习案1链接:富兰克林(1706-1790)美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家还是著名的政治家和文学家是资本主义精神最完美的代表德国哲学家庄德称为
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.五年级下学期语文导学案2011.03——2011.07营丘镇小学李鑫 整体备课苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册是根据《全日制义务教育语文课程标准(实
五年级下学期语文导学案明月清风 14990323962011.03——营丘镇小学李鑫 整体备课苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册是根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的基本精神编写的通过了全国中小学教材审定委员会的审查并在实验教学中不断改进领到充满馨香的新书迫不及待地打开它一睹它的面貌本册课
培养良好的学习习惯(9)教学目标: 1指导学生仔细观察图画结合平时的教学使学生了解做读书笔记的重要性 2使学生懂得平时要认真持之以恒形成良好习惯 3指导学生认真观察图画使学生了解小学阶段应哪些工具书和为什么使用这些工具书 4使学生逐步养成做读书笔记和使用工具书的好习惯指导学生使用工具书解决实际问题教学重点:引导学生在做读书笔记时要专注认真训练学生查工具书解决读书时的实际问题逐
教 学 计 划一教学大纲对本年级的本学科的基本要求:1学习习惯:继续掌握正确的读写姿势并养成习惯继续掌握正确的朗读方法培养朗读的兴趣养成良好的朗读背诵的习惯继续培养课外阅读的兴趣养成勤查字典的习惯继续培养专心听别人讲话的习惯能够当众说话声音响亮态度大方养成爱护学习用品的习惯继续学习写钢笔字的正确姿势和方法并养成习惯继续学习写毛笔字的正确姿势和方法并养成习惯继续培养留心观察的习惯能够有选择地阅读课外
苏教版小学语文五年级上册课文1《师恩难忘》刘绍棠 那年正月新春我不满6周岁便到邻近的乡村小学去读书 这个小学设在一座庙内只有一位老师教四个年级当时学生少四个年级才一个班老师姓田17岁就开始教书了他口才文笔都很好 开学头一天我们排队进入教室田老师先给二年级和四年级同学上课叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红描红纸上是一首小诗: 一去二三里烟村四五家 亭台六七座八九十
苏教版五年级语文上册教案1师恩难忘教学目标:1.认识并正确规范地书写本课的13个生字能用联系上下文等多种方法理解新词2.能正确流利有感情地朗读课文能较好地理解课文3.培养学生尊师爱师亲师的感情教学难点:学习紧扣题旨选取典型事例在叙事之中融入自己真实情感的写作方法一.导入新课1.齐背《老师您好》2.这节课我们再来学习一篇有关描写老师的课文(板书课题《师恩难忘》)二.初读课文感知大意1.自由
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报