大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 10.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10加几及相应的减法647327097-210-910-1828-39-4189-610-39-8读数17141613181220 1个十1个一合在一起是11 1个十2个一合在一起是12 1个十3个一合在一起是13 1个十4个一合在一起是14 1个十5个一合在一起是15 1个十6个一合在一起是16 1个十7个一合在一起是1

  • 10.ppt

    15161714的“4”在( )位上,表示( )个():“1”在()位上,表示()个()个4一十十110+ 6 =166+10 =1616-10=616- 6 =10加数加数和被减数减数差12+3 =153+12 =1515-3 =1215-12 =3

  • 10.docx

    十加几及相应的减法教前分析:本节知识是在我们已掌握了11---20各数的基础上学习的在学习过程中需要把这一旧知识迁移到新的情境中来掌握20以内数的不进位加法和不退位减法的计算方法教学内容:10加几及相应的减法书本第86页教学目标:使学生知道10加几及相应的减法的道理能熟练地进行计算使学生加深对11---20各数的认识渗透加减法的关系知道加减法算式中各部分的名称教学过程:复习旧识口算91821

  • 10.doc

    10加几与相应的减法荣炳中心小学 程双梅教学内容:苏教版教科书《数学》一年级上册第86例3想想做做第1-4题教学目标:1通过学习能够运用已有知识计算10加几的加法和相应的减法2培养学生团结合作的精神和主动探索的精神教学重点: 正确计算10加几的加法和相应的减法教学难点: 能理解10加几的加法和相应的减法的计算方法教学具准备: 课件算盘教学过程:一基本功训练1全盘拨珠练习2结合盘式图口算练

  • 10.doc

    10加几及相应的减法 【教学内容】教科书P78例4例5及做一做【教学目标】使学生能够运用1120各数的组成掌握10加和相应的减法的计算方法并能正确计算知道加减法算式中各部分的名称初步理解加减法之间的关系利用数的组成快速计算10加几和相应减法【教学重难点】重点:能计算10加几及相应减法难点:发现10加几的计算规律能利用数的组成快速计算【教学准备】小棒计数器课件【教学过程】复习旧知直接导入1出

  • 10课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十加几十几加几及相应的减法授课教师:张文忠河西堡第三小学2012年11月8日复习导入:口算91= 82= 10-7= 54= 90 = 6-4= 73= 64= 82= 05= 4

  • 10课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 xiānɡ yìnɡ 10 加 几 和 相 应 的 减 法 李渡小学 龚红 (??)(??)=(? )?? ( ?)-(? )=(? )(? )(? )=(? )? ?(? )-(? )=(? )6 2 82

  • 10课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10加几的加法和相应的减法临安市於潜二小 黄伟芬十位个位它是由()个十()个一组成十位个位它是由()个十()个一组成□〇 □ = □ □〇 □ = □ 13☆看图写算式101=□ □ □=□110=□ □ □=□11-□=□ □ -□=

  • 10.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1个十1个一合在一起是 11 1个十2个一合在一起是 12 1个十3个一合在一起是 13 1个十4个一合在一起是 14 1个十5个一合在一起是 151个十6个一合在一起是 16  1个十7个一合在一起是 17  1个十8个一合在一起是 18  1个十9个一合在一起是 19 2个十0个一合在一起是 201个十和3个一合在一起是

  • 10_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10加几和相应的减法十几加几和相应的减法1120各数的认识一复习旧知(一)口算(二)看图列式461010-6410-46437210-29-64483897二探究新知你能帮帮他吗1031313-31013-103你会在计数器上拨一拨吗11213-21311

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部