相关文档

• 共点力平衡中的三力平衡问题的教学设计.doc

  共点力平衡中的三力平衡问题的教学设计【学习目标】1．进一步理解共点力作用下物体的平衡条件2．掌握求解三力平衡问题的常用方法：三力平衡原理和正交分解法【学习重点】三力平衡原理和正交分解法的理解和掌握【学习难点】三力平衡原理几种数学方法的掌握【学习导航】1．平衡状态是指物体处于_____静止____状态或______匀速直线运动_______状态2．动力学特征是：合力F合=__0__加速度a

• 共点力的平衡.doc

  共点力作用下物体的平衡经典例题1．静平衡问题的分析方法【例3】(2003年理综)如图甲所示一个半球形的碗放在桌面上碗口水平O点为其球心碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上线的两端分别系有质量为m1和m2的小球当它们处于平衡状态时质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°两小球的质量比为A． B． C．

• 共点力的平衡.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 第三节　共点力的平衡一受力分析注意的问题是什么二共点力平衡的条件是什么三处理共点力平衡问题常用的方法是什么? 一受力分析例1 在下列四种情景中有关说法正确与否(1)物体在转动的圆盘上随盘一起转动时物体受重力支持力向心力和静摩擦力作用(2)物体沿斜面下滑时物体受重力支持力摩擦力和沿斜面的下滑力作用(3)子弹向前飞行

• 共点力的平衡.ppt

  共点力的平衡条件　　从高耸的山峰、凌空托起的巨石到我们脚下的大地；从摩天高楼、电视塔到家庭中的家具，摆设，无一不处于平衡状态。　　物体在几个力作用下，保持静止或做匀速直线运动状态，叫做平衡状态。 1共点力作用下物体的平衡状态练习 1．下列物体中处于平衡状态的是（） A站在自动扶梯上匀速上升的人B沿光滑斜面下滑的物体C在平直路面上匀速行驶的汽车D做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间平衡状态平衡状态

• 共点力的平衡题目.doc

  一选择题1．若一个物体处于平衡状态则物体一定是（ ）A．静止 B．匀速直线运动C．速度为零 D．各共点力的合力为零2．下列物体中处于平衡状态的是（ ） A．静止在粗糙斜面上的物体B．沿光滑斜面下滑的物体C．绕着地球旋转的地球同步卫星D．作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间3．（多选题）一物体放在粗糙水平

• 专题一共点力的平衡问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题一 共点力的平衡问题高三二轮专题复习 物体的平衡是历年来高考的热点和重点不但涉及到力学中共点力的平衡而且常常涉及电场磁场和复合场中带电粒子的运动平衡问题以及导体棒在磁场中平衡的问题高考题中有运用平衡条件进行判断的选择题也有运用平衡条件结合其他知识进行求解的计算题oABm θoAmFθqAmθE例两小球

• 共点力平衡.doc

  §2．5　共点力作用下物体的平衡【考点自清】　　 t _blank 一共点力的平衡　　1共点力　　力的作用点在物体上的同一点或力的延长线交于一点的几个力叫做共点力　　能简化成质点的物体受到的力可以视为共点力　　2平衡状态　　物体处于静止或匀速直线运动状态称为物体处于平衡状态　　平衡状态的实质是加速度为零的状态　　3共点力作用下物体的平衡条件　　物体所受合外力为零即∑F0　　若采用正交分解法

• 共点力平衡.doc

  共点力的平衡条件及其应用一知识点整合1 物体的受力分析物体的受力分析是解决力学问题的基础同时也是关键所在一般对物体进行受力分析的步骤如下：1．明确研究对象.在进行受力分析时研究对象可以是某一个物体也可以是保持相对静止的若干个物体.在解决比较复杂的问题时灵活地选取研究对象可以使问题简化.研究对象确定以后只分析研究对象以外的物体施予研究对象的力(既研究对象所受的外力)而不分析研究对象施予外界的

• 共点力平衡.doc

  共点力平衡 班级：________ ：_______________典型例题：【例1】正交分解法解题：(1)如图物块质量为m与地面的动摩擦因数为μ拉力F与水平面夹角为θ已知物体向右做匀速直线运动求拉力F的大小(2)如图物块贴在竖直墙上静止不动物块与竖直墙间的动摩擦因数为μ设最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力试求推力F多大(3)如图物块静止在斜面上物块与斜面间的动摩

• 3.6共点力的平衡教案.doc

  3．6共点力的平衡【教学目标】1．理解共点力作用下物体平衡状态的概念能推导出共点力作用下物体的平衡条件2．会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题3．培养学生处理三力平衡问题时一题多解的能力4．共点力的平衡条件是综合运用受力分析力的合成和分解知识的很好的问题【教学重难点】受力分析及力的运算【课时分配】 1课时【教学设计】 课前预学 1．平衡状态：_