欢迎莅临指导 第四章 汉字的趣味第三章豪 忍戎乍多 目了然锦咸菜煎豆腐——嘴上抹石灰——精装茅台 ——猪八戒拍照——请您翻译平衡才是硬道理 汉字的现状:世界流行汉语热(三)社会写真推荐谢谢指导
笑死刘邦哭死刘备 5.汉字与字谜甲骨文:附录:常用偏旁表123植物类:艸禾木竹来桑栗黍另一类是在象形字的基础上增加提示性符号构成的如刃在刀加一点表示刀口甘在口内加一点表示口中含有甘美的食物 形声由表示意义类属的形旁和表示读音(韵母的音)的声旁组成用这种造字法造的字叫形声字勇盛这是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字由于它是以记录占卜之事为主的所以又被称为卜辞契文又因为最早是在殷墟(商朝后期的都城遗址
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汉字的字形讲究的是方方正正四平八稳无论是独体字的写实的字形美还是合体字的平衡美又或是经过艺术加工以后呈现的艺术美都让我们感到是美的享受确实如鲁迅先生所说:形美以感目(回到第二张幻灯)我们用耳朵欣赏了汉字的音美用眼睛鉴赏了汉字的形美下面就请用我们的心来感受汉字的意美简洁的明字有怎样的意美呢感1只字说意美讲解明字的象形构造并用生动
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专题 汉字 综合练习1汉字的形体演变的过程是怎样的演变的总趋势是什么发展史上的分水岭是什么1.其演变过程是:甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 → 行书--草书 (商) (周) (秦) (汉) (魏晋) 演变的总趋势是由繁到简分水岭是隶书2结合《汉字的魅力》说说汉字的魅力表现在什么地方中国汉字具有独特魅力的原因是什么(239页)2汉字的魅力:汉字是世界上最古老的文字之
专题汉字学习目标了解汉字的特点和功能,感受汉字的魅力,接着热爱祖国语言文字的感情,激发学习汉字的热情,享受学习汉字的乐趣,会运用汉字构造知识纠正错别字。在探究中,理解汉字的文化价值和艺术价值,培养思辨探究能力和表达自己观点的能力,树立规范用字的意识。一、有关1、汉字是记录汉语的文字。世界上最古老的文字之一,已有六千年左右的历史。现存最古可识的是三千多年前殷商的甲骨文和稍后的金文。现用汉字是
导入新课1、欣赏书法作品 2、猜字游戏 合作探究展示姓啥从那百家姓里查祖籍在那黄土高坡大槐树底下家住在神州又名叫华夏走到天边不改名咱叫中国娃最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的话永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂
专题汉字学习目标了解汉字的特点和功能,感受汉字的魅力,接着热爱祖国语言文字的感情,激发学习汉字的热情,享受学习汉字的乐趣,会运用汉字构造知识纠正错别字。在探究中,理解汉字的文化价值和艺术价值,培养思辨探究能力和表达自己观点的能力,树立规范用字的意识。一、有关1、汉字是记录汉语的文字。世界上最古老的文字之一,已有六千年左右的历史。现存最古可识的是三千多年前殷商的甲骨文和稍后的金文。现用汉字是
汉字由繁趋简六书象形者画成其物随体诘诎日月是也(文字描摹实物的形状)音美以感耳二也 楹联以春联为最古经过发展逐渐形成一种应用文体因为大多左右分悬于楹柱之上所以习称楹联它的特征是上下联相对即字数相等内容相称平仄相反楹联的内容凝练含蓄表现手法灵活多样它充满生气渗透到社会生活的各个方面并与民俗紧密结合也是最具民族特色的文学形式之一品泉茶三口白水竺仙庵二个山人数字诗洲十个哥哥劳逸结合 一家十一口中心
苏州工业园区星港学校七年级语文下册教案教 材: 江苏教育出版社 执教: 郭萍课 题专题 汉字课时教学目标从音形意三个角度来感受欣赏汉字的美教学重难点从音形意三个角度来感受欣赏汉字的美教学具准备PPT教学过程:预习:①认真阅读《专题 汉字》中的两篇文章②准备一些书法作品并能从汉字的形美角度来欣赏这些书法作品 ③回家与父母一起探讨自己名字
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