四年级语文上册全新教学设计教学计划通过学习要能达到课程标准规定的中年级段的教学目标为高年级的语文学习打下良好的基础这个基础除了扎实的语言文字的基础外还包括良好的学习习惯和学习兴趣教会学生学习的方法这比学习知识更加重要 一学生情况分析 汉阳小学目前首要的任务是大好质量翻身仗我所接手的四年级是大家普遍看好的年级从上学期的质量检测来看这个班各科发展都在全县前十名因此我感到压力很大--
_ 按住Ctrl键单击鼠标打开配套名师教学视频动画播放鲁教版四年级语文上册教学计划及全册教案 班级现状分析 本学期我担任四年级二班的语文教学工作所教班级四十五名学生男生23名女生22名女生整体的语文素质能比男生好一些小部分学生的语文基础特别差:拼音不认识因而一般的汉字学生不会读更谈不上阅读和写作了 教材结构 本册共有课文40篇精读课文17篇略读课文15篇选读课文8篇
《猫》——教学设计【教学目标】1知识与能力:(1)认识7个生字会写13个生字重点指导凭踩辟的写法 (2)有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分2过程与方法:(1)学会用串连各段段意的方法归纳课文的主要内容的方法 (2)感受用具体事例表现动物特点的写作方法3情感与态度:体会人爱猫猫亲人的情感【教学重点】学习是如何把猫的特点写具体并表达自己
《猫》教学设计第一课时府谷县石马川九年制学校 张美林【教学目标】1知识与能力: (1)认识7个生字会写13个生字重点指导凭踩辟的写法 (2)有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分2过程与方法: (1)学会用串连各段段意的方法归纳课文的主要内容 (2)感受用具体事例表现动物特点的写作方法3情感与态度:体会人爱猫猫亲人的情感【教学重点】学习是如何把猫的特点写具体并表达自己对猫的喜爱
1 古诗二首教 材:冀教版小学语文二年级上册单 元:祖国山水美如画板 块:教学设计教材分析:《望庐山瀑布》是诗人李白隐居庐山时写的一首诗诗的前两句概写遥看瀑布悬挂峰前的全景后两句从近处细致描写瀑布急泻之态这首诗运用了比喻夸张的手法构思奇特语言生动形象洗练明快《山行》描写的是深秋季节山行时所见到的枫林晚景诗的前两句描写了秋山远景后两句描绘了秋山近景诗中的晚字更突出了对枫林的喜爱之情本
课题1观潮第 一 教时课时教学目标1.认识7个生字会写13个生字2.有感情地朗读课文边读边想象感受钱塘江大潮的壮观3体会课文中的有关语句想象课文描绘的大潮景象教学设想在教学本课时以读为主通过反复有感情的朗读使学生置身其中感受大潮的雄伟壮观引导学生抓住重点句段深入研读边读边想象画面品味语言学习的写作方法教 学 程 序 与 策 略一激趣导入引出壮观 1用幻灯片出示古诗《浪淘沙
二年级语文上册教学设计主备人焦功勋复备人学期总第 课时本单元(章)第 课时授课日期课 题3.植物妈妈有办法课 型教学目标1会认12个生字会写10个生字 2正确流利有感情地朗读课文背诵课文 3有观察植物了解植物知识探究植物奥秘的兴趣重点在读中感悟课文的韵律美了解课文告诉我们的知识难点在读中感悟课文的韵律美了解课文告诉我们的知识教具准备1教师准备有关演示课件或相关的挂图 2学生
小学四年级语文教案——四年级语文上册:《麻雀》教学设计教学目标: 1通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事引导学生体会母爱的巨大力量理解所表达的同情爱护弱小者藐视不畏惧庞然大物的思想感情 2掌握本课12个生字理解摇撼无可奈何拯救嘶哑搏斗庞大等词语会用无可奈何搏斗造句 3有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落 教学重点:理解欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的
21《搭石》第一课时导学案 定明小学 梁光贤 2011-11-18一教学目标:1学会本课生字新词 2正确流利地朗读课文3初步理解课文内容理清文络二知识链接:爱是人类最美好的情感爱使人充满温暖古今中外流传着无数颂扬人间真情的故事让我们随着本组课文的学习去感受人与人之间纯真的感情体会互相关爱带来的快乐和幸福三我会学习 (25分钟
四年级语文上册集体备课教案【第5单元】【 执教: 】棉花九年制学校20132014学年度第一学期 :
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