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  第三章物态变化第一节温度教学目标一、知识与能力1理解温度的概念2了解生活环境中常见的温度值3会用温度计测量温度二、过程与方法1通过观察、叙述温度计的构造、量程、最小刻度值和单位，培养学生的观察能力和用语言表达物理知识能力2通过测液体温度的实验，学会正确使用温度计测量液体的温度，培养实验能力三、情感态度与价值观1通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生

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  第四章 物态变化总结篇要准确的判断和测量温度就要选择科学的测量工具——温度计使用温度计时（1）首先要看清他的量程和分度值确保正确地测量所测得温度且不会损坏温度计（2) 温度计的玻璃泡全部侵入被测得液体中不要碰到容器底或容器壁（3) 温度计玻璃泡侵入被测液体后要稍后一会儿待温度计的示数稳定后再读书（4) 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中视线要与温度计中液柱的上表面相平体温计用于测量人体的温度