相关文档

• 课件脚本设计模板.doc

  课件脚本设计课件名称学前《三字经》教学课件适用年级学前班涉及学科语文时间2010年6月24日星期四负 责 人学院班级学习目标一知识与能力目标1了解《三字经》的一些简单的背景知识2学会读（朗读诵读熟读）《三字经》到最后能背诵3知道每小句的译文和大意并掌握部分生词4根据对课文的讲解和学习之后完成相关的练习5学会感悟懂得做人的道理二过程与方法目标：通过引导学生积极参与利用多媒体课件将一些学生难于

• 微课脚本设计模板.doc

  《 》微课脚本设计时间：201 年 月 日 微课时间： 分钟系列名称本微课名称知识点描述知识点来源□学科： 年级： 教材： 章节： 页码： □不是教学教材知识自定义： 基础知识学习本微课之前需了解的知识：教学类型□讲授型 □问答型 □启

• 微课脚本设计模板.doc

  微课脚本设计模板微课设计录制时间： 年 月 日??????????? 微课时间：5-8分钟系列名称?本微课名称?知识点描述?知识点来源□学科：??????年级：?????教材：????????章节：????????页码：??□不是教学教材知识自定义：???????????????基础知识听本微课之前需了解的知识：?教学类型□讲授型?□问答型?□启发型

• 课件脚本模板.doc

  模块序号1页面内容简要说明电解质概括屏幕显示电解质说明电介质中无自由电荷模块序号2页面内容简要说明电极化的微观机制屏幕显示有极分子与无极分子无极分子的极化说明正负电荷中心重合的分子称为 file:C:UsersacerDocumentsTencent20Files598654035FileRecv位移极化.swf t _parent 无极分子模块序号3页面内容简要说明有极分子的极化屏幕显示有

• Unit8_How_was_your__school_trip课件脚本设计.doc

  Unit8 How was your school trip课件脚本设计?课件名称Unit8 How was your school trip适用年级8年级学科English脚本教师姓 名刘晓丽所属学校北票市第四中学编写时间2007-12-05集成平台powerpoint场景名称Unit8 How was your school trip主页面GRAMMAR场景一CONVERSATION

• 微课脚本模板.doc

  关键字文件 管理 计算机所属系列课程电脑文件管理教学目标认知目标情感目标技能目标序号知识点解说词字幕画面要求备注1文件名扩展名在计算机中每一个文件都有一个文件名文件名一般由文件的名称与扩展名两个部分组成文件名与扩展名之间用小数点隔开扩展名表示文件的类型如txt表示文本文件jpg表示图片文件mp3表示声音文件mp4表示视频文件还有很多类型的文件我就不一一列举为了更直观地表示一个文件每一个文件还用一个

• 课件脚本模板海阔天空.doc

  2010级《多媒体基础与课件创作》课外实践课件脚本设计【课件名称】美丽的濮阳【小组成员】100501018陈茜【课件主题】作品所要表达的主题思想：介绍美丽的濮阳使人们更加了解濮阳 【设计创意】阐述课件设计思想和依据：以家乡濮阳为题材网上收集整理部分图片综合运用学过的知识制作简单的flash影片 【课件组成】本课件共由 三 个模块组成美丽的濮阳封面 内容结尾谢谢观赏风景图片美丽的濮阳

• 课件设计制作脚本.doc

  课件设计制作脚本1．要求：本课件是采用最新纯Adobe Flash cs5制作而成，因此使用时，最好使用Flash9.0或更高版本播放器；2．使用时注意以下事项：（1）复制时，不要仅仅复制《unit 3 what were you doing when the ufo arrived》文件，应将整个文件夹一起复制。文件夹Load内的文件为此文件的重要支持文件。（2）打开原程序时，要用Adobe

• 网络课件设计师脚本.doc

  设计思考过程：为了充分发挥学生学习的主动性积极性充分体现学生的认知主体作用本课件主要根据建构主义学习理论运用自主学习策略进行设计建构主义学习环境是一种支持学习者进行建构学习的各种学习资源的组合包括信息资源认知工具教师等物理资源还包括任务情境等软资源任务情境在学习环境中起着集成其他各种学习资源的作用任务情境是建构主义学习环境的核心第一个页面的内容导入主要是创设一个学生易于去理解问题建构意义的环

• 微课拍摄脚本模板.doc

  微课拍摄脚本（编辑）设计模版录制时间： 年 月 日 微课时间： 分 秒 (510分钟以内)微课名称知识点描述知识点来源□学科：??年级：????教材：????章节：???页码：??□不是教学教材知识自定义：???????????????基础知识学习本微课程之前需了解的知识：?教学类型□讲授型 ? □解题型? □答疑型? □实验型?□活动型