【实验报告】六年级科学实验报告集锦一实验课题:常用工具的使用实验目的:使学生了解常用工具的使用方法和作用实验器材:克丝钳开瓶器剪刀螺丝刀钉锤等实验原理:不同的工具有不同的使用方法可以为我们做些不同的事情实验步骤:1教师用克丝钳将一根铁丝夹断让学生概括出它的使用方法2教师用开瓶器打开一个啤酒瓶用剪刀把一张纸剪碎让学生概括它们各自的使用方法3要将一颗铁钉从木头里起出来看看是用螺丝刀还是用钉锤省力实验现
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小学科学课实验操作报告设计———(选自新教科版小学科学六上年级第一单元——7.《斜面的作用》)学 校瓮安县银盏学校教 师杨 绪 奎实 验 名 称研究不同坡度的斜面的作用实 验 材 料30×70厘米的木板1块高8厘米的木块4个圆筒测力计1个(N)重的滚筒1个不需要改变的条件提升的物体(滚筒)?需要改变的条件斜面的坡度1(6°)斜面的坡度2(12°)斜面的坡度3(18°)斜面的坡度4(
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滕州市辰龙希望小学六年级科学上册实验报告六年级上册第三课《馒头发霉了》 实验名称:探究霉菌的生长所需要的条件??? 1?? 选做实验目的:探究霉菌的生长所需要的条件实验材料:每组准备:放大镜烧杯吸管小刀水塑料袋馒头实验步骤:1.将密封好的两袋馒头一袋放在温度较高的地方另一袋放在冰箱里每天按时观察看霉菌是否已经出现把霉菌出现的时间和出现的部位记录在自己提前设计好的记录表里2.将密封好的两袋馒头一袋滴
小学科学课实验操作报告设计———(选自新教科版小学科学六上年级第一单元——7.《斜面的作用》)学 校教 师实 验 名 称研究不同坡度的斜面的作用实 验 材 料30×70厘米的木板1块高8厘米的木块4个圆筒测力计1个(N)重的滚筒1个不需要改变的条件提升的物体(滚筒)?需要改变的条件斜面的坡度1(6°)斜面的坡度2(12°)斜面的坡度3(18°)斜面的坡度4(24°)?预
中心小学科学实验活动登记统计表(六年级下册)任课教师: 项 开 目出 学 情 生实 验 况 数 要 求应开实验数实际开出实验数分组数开出率 小计小计演示实验A分组实验B小计——说明:1此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统
六年级科学上册实验报告(一)一工具和机械1实验课题:常用工具的使用实验目的:使学生了解常用工具的使用方法和作用实验器材:克丝钳开瓶器剪刀螺丝刀钉锤等实验原理:不同的工具有不同的使用方法可以为我们做些不同的事情实验过程:1教师用克丝钳将一根铁丝夹断让学生概括出它的使用方法2教师用开瓶器打开一个啤酒瓶用剪刀把一张纸剪碎让学生概括它们各自的使用方法3要将一颗铁钉从木头里起出来看看是用螺丝刀还是用钉
六 年 级 下 册 小学科学实验报告单 学校 年级六年级实验者 时间实验名称放大镜下的新发现实验器材: 放大镜2只【3X5X 各一】 每组 我的猜测:放大镜观察物体比用肉眼看得要清晰看得要大步骤: 1用放大镜观察书上的字把放大镜放在字的上方逐渐向外移动发现透过镜片后字体变大了2用放大镜观察钱币上的微缩文字将放大镜放在钱币的微缩文字上方可以看到微缩文字为RMB
小学科学实验报告单 ?学校年级?六时间?实验名称观察植物?小组成员?实验目的观察小草和大树的相同点和不同点?实验器材小草(多种)大树(多种)放大镜?实验过程1观察准备好的小草的根茎叶花果实种子的特点2画出轮廓图3找出小草的相同点4观察大树的根茎叶花果实种子的特点并画出轮廓图5找出大树的相同点6比较小草和大树的相同点和不同点?实验现象或实验结果1小草的相同点:茎比较疏松柔软支持力较弱2大树的相同点:
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