和差问题巧求周长发现不同知识框架引导学生通过复习倍数三量之间的关系,为今天研究和差问题进行铺垫,让学生更深刻的掌握倍数问题的基本数量关系.⑴ 已知几倍数和一倍数,求倍数,用除法计算. ⑵ 已知一倍数和倍数,求几倍数,用乘法计算. ⑶ 已知几倍数和倍数,求一倍数告诉了我们两个数的和,还告诉了我们两个数的差,要我们分别求这两个数是多少.这样类型的问题我们把它归为一类,称为“和差问题”.和差问题怎样来
和差问题巧求周长发现不同知识框架引导学生通过复习倍数三量之间的关系,为今天研究和差问题进行铺垫,让学生更深刻的掌握倍数问题的基本数量关系.⑴ 已知几倍数和一倍数,求倍数,用除法计算. ⑵ 已知一倍数和倍数,求几倍数,用乘法计算. ⑶ 已知几倍数和倍数,求一倍数告诉了我们两个数的和,还告诉了我们两个数的差,要我们分别求这两个数是多少.这样类型的问题我们把它归为一类,称为“和差问题”.和差问题怎样来
和倍问题两数和÷(倍数1)=大数例题1 学校将360本图书分给二三两个年级已知三年级所分得的本数是二年级的2倍问二三两个年级各分得多少本图书练 习 一1小红和小明共有压岁钱800元小红的钱数是小明的3倍小红和小明各有压岁钱多少元2学校将360本图书分给二三年级已知三年级所得本数比二年级的2倍还多60本二三年级各得图书多少本例题2 小宁有圆珠笔芯30枝小青有圆珠笔芯15枝问小青给小宁多
专题二 和倍差倍和差问题(一)和倍问题和÷(倍数1)=小数 小数×倍数=大数 或 和-小数=大数例1.学校图书室有故事书和漫画书共960本故事书的本数是漫画书的3倍故事书和漫画书各有多少本例2.实验小学四(2)学生共植树150棵其中男生植树的棵树是女生植树棵树的2倍男女生各植树多少棵变式练习1.鸡和鸭共180只其中鸡是鸭的5倍鸡和鸭各多少只2.师傅和徒弟共加工100个零件师
和差倍问题和差倍问题是指已知几个数的和差或它们的倍数关系(其中的两项)求这几个数的应用题包括和倍问题差倍问题和差问题这三类应用题及可以转化为这三类应用题的比较复杂的倍数问题这几类应用题有比较相似的数量关系和解题思路列方程来解非常简单但四年级孩子没有学过方程法解题需要根据数量关系逆向推理列综合算式解答教学中常常采用画线段图的方法来分析各种数量间的关系帮助孩子理解题意寻找解题途径解题关键是要在题目中确
和差问题知识框架(1)和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题。(2)为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式有些题目明确给了两个数的差,而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”。(3)知道两个数的和,以及它们的差,要求这两个数,解决和差问题需要我们画线段图来分析,方法如下:(两数的和-两数的差)÷2较小的数 较小的数两数的
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第二节 和差问题【知识要点】 已知两数的和与两数的差求两个数各是多少的应用题叫和差问题应用题. 为了找到解答和差应用题的规律我们来看线段图:两数差两数和 小数 大数: 那你知道如何通过画线段图来分析题目吗从上图你可以看出什么吗【典型例题】[]例1 小新家养了30只小兔子小白兔比小灰兔多8只请问小新家养小白兔小灰兔各多少只[]例2 小雪期中考试成绩如下:数学语文两
和差问题知识框架(1)和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题。(2)为了解答这种应用题,首先要弄清两个数相差多少的不同叙述方式有些题目明确给了两个数的差,而有些应用题把两个数的差“暗藏”起来,我们管暗藏的差叫“暗差”。(3)知道两个数的和,以及它们的差,要求这两个数,解决和差问题需要我们画线段图来分析,方法如下:(两数的和-两数的差)÷2较小的数 较小的数两数的
达慧学校思训学科教案任课教师上课时间上课年级二年级教学内容第四章 图解差倍问题教学目标1读题理解两个量之间的关系2掌握画图解决差倍问题的方法3与生活紧密联系激发兴趣教学重点掌握画图的方法教学难点根据题意掌握画图的方法教具准备直尺彩粉笔教学过程及教学内容教法纪要第一课时:一 走进来:有一天爷爷接冬冬放学回家冬冬又问爷爷今年多少岁了爷爷不高兴了又给他出了一个题:我们俩今年年龄差是48岁
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