15海滨小城(第二课时)教学内容:人教版六年制第七册语文第15课教学目标:1了解海滨小城的美丽整洁感受大自然赋予小城的美教育学生热爱大自然热爱家乡 2学习留心周围事物抓住事物特点进行观察和表达的方法培养学生的口头表达能力 3有感情地朗读课文教学重点与难点:理解记叙海滨小城美丽整洁的词句学习课文抓住景物特点记叙的方法设计理念:基于研究性学习理论的研究性阅
海滨小城一把字和拼音用线连一连xiè jì mò zhī zhào 胎 寞 蟹 罩 吱 二比一比再组词 甲( ) 肖( ) 解( ) 登( ) 申( ) 捎( ) 蟹( ) 凳( )三在下面的括号里填上
19海滨小城第一课时一、给带点的字选择正确的读音。海滨(bīnbīng)胳臂(bìbei)理睬(cǎi chǎi) 栽(zāizhāi)树 喧(xiān xuān)闹除(cúchú)了二、比一比,再组词。 宾( ) 睬( ) 密( ) 笼( ) 滨( ) 踩( ) 蜜( ) 拢( )三、在下面左右的括填上合适的词语。()的大海()的海鸥()的贝壳()的鱼()的虾和蟹()的海螺()的绿绒大
19海滨小城第一课时一、给带点的字选择正确的读音。海滨(bīnbīng)胳臂(bìbei)理睬(cǎi chǎi) 栽(zāizhāi)树 喧(xiān xuān)闹除(cúchú)了二、比一比,再组词。 宾( ) 睬( ) 密( ) 笼( ) 滨( ) 踩( ) 蜜( ) 拢( )三、在下面左右的括填上合适的词语。()的大海()的海鸥()的贝壳()的鱼()的虾和蟹()的海螺()的绿绒大
更多免费,请号:梅语文、梅更多免费,请号:梅语文、梅 19海滨小城第一课时一、给带点的字选择正确的读音。海滨(bīnbīng)胳臂(bìbei)理睬(cǎi chǎi) 栽(zāizhāi)树 喧(xiān xuān)闹除(cúchú)了二、比一比,再组词。 宾( ) 睬( ) 密( ) 笼( ) 滨( ) 踩( ) 蜜( ) 拢( )三、在下面左右的括填上
19 海滨小城课后作业基础积累大巩固一、用部首查法查下面的字。“靠”查( )部,再查( ),共( )画,组词( )。“除”查( )部,再查( ),共( )画,第13笔是( )“遍”查( )部,再查( ),共( )画,第5笔是( )。二、给下面一段话加上标点。早晨机帆船军舰海鸥云朵都被朝阳镀上了一层金黄色帆船上的渔民军舰上的战士他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色阅读能力大提升三、课文整体梳理。这篇
19 海滨小城课后作业基础积累大巩固一、用部首查法查下面的字。“靠”查( )部,再查( ),共( )画,组词( )。“除”查( )部,再查( ),共( )画,第13笔是( )“遍”查( )部,再查( ),共( )画,第5笔是( )。二、给下面一段话加上标点。早晨机帆船军舰海鸥云朵都被朝阳镀上了一层金黄色帆船上的渔民军舰上的战士他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色阅读能力大提升三、课文整体梳理。这篇
19 海滨小城【教学目标】1.认识本课“滨、鸥”等12个生字,正确认读多音字“臂”,会写“灰、渔”等13个生字,理解文中词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会海滨小城几个场景的特点,学习抓住场景特点,按照空间变换顺序记叙的方法。3.了解海滨小城的美丽、整洁,体会热爱家乡的感情,增强环境保护意识。4.学习第一段的写法,从不同方面把一个地方的景色写具体。【教学重点】 引导学生理
大海:到街道的尽头就可以看见无边的大海海天交界的水平线上有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往机帆船天空飞翔着白色的灰色的海鸥还飘着跟海鸥一样颜色的云朵(第一自然段) 小城的公园更美这里栽着许许多多榕树一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞树叶密不透风可以遮太阳挡风雨树下摆着石凳每逢休息的日子石凳上总是坐满了人 小城的街道也美除了沥青的大路都是用细沙铺成的踩上去好像踩在沙滩上一样人们把街道
19 海滨小城部编版三年级上册蓝色的大海,蓝色的天,银白色的军舰,白色的或灰色的海鸥;各种颜色各种花纹的贝壳……这一切是多么美丽、多么诱人啊!我们一起走进这具有南国风光的美丽的海滨小城来看看吧!新课导入 海和洋的区别:海在洋的边缘,是大洋的附属部分。海临近大陆,水深比较浅,平均深度从几米到二三千米。海水的温度、盐度、颜色和透明度都受陆地影响。洋,是海洋的中心部分,是海洋的主体。大洋的水深一般在30
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