童 谣 配 图(教育科学与技术学院 教育技术学0701班 张远玲)教学对象:小学四级教学目的:能按要求对页面进行设置学会在文中插入图片进一步设置文字的字体格式和段落格式使作品更加美观并充满页面课时安排:1课时教学重点:页面设置及插入图片教学难点:调整图片的大小位置等教学方法:演示操作法任务驱动法协作学习发教学过程:导入 用ppt展示组委会的看图便童谣的创作展征稿通知再让学生欣赏一些童谣配
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灰色童谣的研究 学前082班 陆蛋蛋[摘 要] 灰色童谣是流行于校园中的一种语言现象体现出很强的创造性调侃性和群体性它的产生和流传对幼儿的身心健康成长具有一定的影响本文以另类童谣为研究对象通过 文献法内容分析等方法解读灰色童谣的内容和形式从社会心理等层面探讨灰色童谣在校园中产生和传播的原因
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一只小蜜蜂呀飞到花丛中呀飞呀飞呀??二只小耗子呀跑到粮仓里呀吃呀吃呀??三只小花猫呀去抓小耗子呀追呀追呀??四只小花狗呀去找小花猫呀玩呀玩呀??五只小山羊呀爬到山坡上呀爬呀爬呀??六只小鸭子呀跳到水里面呀游呀游呀??七只小百灵呀站在树枝上呀唱呀唱呀??八只小孔雀呀穿上花衣裳呀美呀美呀??九只小白兔呀竖起长耳朵呀蹦呀蹦呀??十个小朋友呀一起手拉手呀笑呀乐呀??1什么1棍子12什么2鸭子2??3什么3
1. 大白鹅—大白鹅大白鹅不脱衣服就下河荡起水花一片片好像白莲一朵朵 2. 小鸭——小鸭小鸭嘎嘎嘎游到水里吃鱼虾 3. 小鸡——小鸡小鸡叽叽叽又吃虫儿又吃米 4. 小司机——嘀嘀嘀嘀嘀嘀我是一个小司机爸爸妈妈上车吧我送你们上班去 5. 彩虹桥——雨过天晴白云飘蓝天飞架彩虹桥赤橙黄绿青蓝紫数数颜色有七道彩虹桥谁来造太阳公公点头笑 6. 小皮球——小皮球圆溜溜 滚来滚去不停留 7. 熊猫宝宝真可爱——
以诚实守信为荣 山湾子小学 黄艳华为人想为己争待人接物要真诚心比心承诺重为人处事守信用舍小利取大义胸怀壮志也从容见利忘义最可耻诚实守信最光荣 : : :
8妞妞和牛牛 妞妞不爱吃肉不爱吃豆吃饭发愁越来越瘦 牛牛又爱吃肉又爱吃豆吃饭不愁壮得像牛 你是学妞妞还是学牛牛 赞同162011-5-5 19:10 =6un=83864270 l 2 t _blank 83864270 二级 鲁冰花童心是小鸟小白船小鸟小鸟让世界充满爱(轻轻地捧着你的脸……)……等等 赞同102011-5-5 19:49 热心网友 garwgtzrzewyteryhbs
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